[发明专利]儿童学习筷

说明书

一种儿童学习筷，包括：两个筷杆，设有安装柱的连接盒，下部套设于安装柱上且上部设有形变腔体的弹性件，拇指套环，食指套环和中指套环；两个筷杆的上端位于连接盒中且分设于弹性件的两侧，停止施加外力形变腔体复原时两个筷杆下端自动合拢；习惯用右手的儿童使用时，拇指套环与第一筷杆可拆卸连接，食指套环和中指套环分别与第二筷杆可拆卸连接；习惯用左手的儿童使用时，拇指套环、食指套环和中指套环分别对称设置于与安装柱轴线平行的弹性件中位面的另一侧，拇指套环与第二筷杆可拆卸连接，食指套环和中指套环分别与第一筷杆可拆卸连接。所述的儿童学习筷夹持食物较稳固，习惯用右手或左手的儿童握筷均适用。

技术领域

本发明涉及餐具领域，尤其是一种儿童学习筷。

背景技术

作为东方文化独创的饮食工具的筷子，是世界文化遗产；从小开始使用筷子有助于大脑开发；由于儿童的肌肉发育不健全，学习使用普通筷子易形成不正确的使用姿势，且也很容易厌倦；中国专利申请号201620202232.X的实用新型公开了一种儿童益智学习筷，筷柄顶部设有固定块，固定块内部设有凹槽，筷柄顶部通过销轴活动连接在凹槽内。该学习筷存在由于儿童握力较小夹持食物不够稳固，且不适用于习惯用左手的儿童握筷的不足，因此，设计一种夹持食物较稳固，且习惯用右手或左手的儿童握筷均适用的儿童学习筷，成为亟待解决的问题。

发明内容

本发明的目的是为了克服目前的学习筷存在由于儿童握力较小夹持食物不够稳固，且不适用于习惯用左手的儿童握筷的不足，提供一种夹持食物较稳固，且习惯用右手或左手的儿童握筷均适用的儿童学习筷。

本发明的具体技术方案是：

一种儿童学习筷，包括：两个筷杆，设有安装柱的连接盒，下部套设于安装柱上且上部设有形变腔体的弹性件，拇指套环，食指套环和中指套环；两个筷杆的上端位于连接盒中且分设于弹性件的两侧，停止施加外力形变腔体复原时两个筷杆下端自动合拢；习惯用右手的儿童使用时，拇指套环与第一筷杆可拆卸连接，食指套环和中指套环分别与第二筷杆可拆卸连接；习惯用左手的儿童使用时，拇指套环、食指套环和中指套环分别对称设置于与安装柱轴线平行的弹性件中位面的另一侧，拇指套环与第二筷杆可拆卸连接，食指套环和中指套环分别与第一筷杆可拆卸连接。所述的儿童学习筷，对筷杆施加外力使形变腔体变形，两个筷杆下端分开；对筷杆反向施加外力，与形变腔体的弹性复原力共同作用，两个筷杆下端合拢夹住食物，夹持食物较稳固；拇指套环、食指套环和中指套环分别与筷杆可拆卸连接，根据习惯用右手儿童或习惯用左手儿童的使用需要，将拇指套环、食指套环和中指套环分别与相应的筷杆连接，适用于习惯用右手的儿童握筷，也适用于用左手的儿童握筷。

作为优选，所述的连接盒的形状为上端设有两个装饰眼睛的仿形青蛙；弹性件上端设有伸出连接盒上端且位于两个装饰眼睛之间的装饰王冠。连接盒的形状为上端设有两个装饰眼睛的仿形青蛙，美观且提高趣味性。

作为优选，所述的装饰眼睛中设有矩形容置腔,设于矩形容置腔中且高度与矩形容置腔高度匹配的画有眼珠的移动块, 设于矩形容置腔外端且抵压住画有眼珠的移动块外端的弹性片,设于矩形容置腔前端且挡住画有眼珠的移动块的椭圆形眼帘；装饰眼睛中设有外端与矩形眼框内端连通的活塞孔、位于活塞孔中且外端与画有眼珠的移动块的内端相对的活塞；装饰王冠中设有连通形变腔体和活塞孔内端的连接孔。对筷杆施加外力使形变腔体变形，两个筷杆下端分开，两个筷杆上端合拢压缩形变腔体中的气体或液体，活塞对画有眼珠的移动块的内端施压使画有眼珠的移动块向外侧移动；筷杆停止对形变腔体施加外力，形变腔体复原，画有眼珠的移动块向内侧移动复为，提高趣味性，增强儿童学习兴趣。