[发明专利]一种便于移动的学习用书包

说明书

本发明公开了一种便于移动的学习用书包，包括布包本体，所述布包本体的右侧竖向固定连接有固定板，所述固定板右侧顶部的前侧与后侧均竖向固定连接有第一壳体，所述第一壳体内腔左侧的底部竖向固定连接有第一滑块，所述第一壳体右侧的顶部与底部均开设有弧形卡孔，所述第一壳体的内腔竖向设置有第二壳体，所述第二壳体左侧的中心处竖向固定连接有固定杆。本发明通过固定板、第一壳体、第二壳体、伸缩杆、第三壳体、固定块、转杆和滚轮的设置，可以将布包本体在地上拖行，便于对布包本体的移动，同时解决了传统书包多为肩背式，背在身上不利于青少年身心成长的问题，值得推广使用。

技术领域

本发明涉及书包技术领域，具体为一种便于移动的学习用书包。

背景技术

书包，是指用布，皮革等制成的袋子，学生用来携带课本，文具用品，根据消费者品位的改变，箱包的材质更加多样化，真皮，PU，涤纶，帆布，棉麻等质地书包引领时尚潮流，同时，在越来越标榜个性的时代，简约，复古，卡通等各类风格也从不同侧面迎合时尚人士张扬个性的需求。

传统的书包多为肩背式，但现在的中小学生学科多，每天要携带的书本和学习用具繁重，背在身上会影响青少年骨骼的发育，不利于青少年身体的成长，为此，我们提供一种便于移动的学习用书包。

发明内容

本发明的目的在于提供一种便于移动的学习用书包，具备便于移动和使用的优点，解决了传统书包多为肩背式，背在身上不利于青少年身心成长的问题。

为实现上述目的，本发明提供如下技术方案：一种便于移动的学习用书包，包括布包本体，所述布包本体的右侧竖向固定连接有固定板，所述固定板右侧顶部的前侧与后侧均竖向固定连接有第一壳体，所述第一壳体内腔左侧的底部竖向固定连接有第一滑块，所述第一壳体右侧的顶部与底部均开设有弧形卡孔，所述第一壳体的内腔竖向设置有第二壳体，所述第二壳体左侧的中心处竖向固定连接有固定杆，所述固定杆的左侧竖向开设有第一滑槽，且第一滑块的右侧与第一滑槽的内壁滑动连接，所述第二壳体右侧的顶部横向固定连接有第一弹簧，所述第一弹簧的右端焊接有第一半球形卡块，且第一半球形卡块的右侧贯穿弧形卡孔并延伸至弧形卡孔的外侧，所述第二壳体内腔右侧的顶部与底部均卡设有弧形卡槽，所述第二壳体的内腔竖向设置有伸缩杆，所述伸缩杆右侧的底部开设有凹槽，所述凹槽的内腔横向焊接有第二弹簧，所述第二弹簧的右侧焊接有第二半球形卡块，且第二半球形卡块的右侧延伸弧形卡槽的内腔并与弧形卡槽的内壁紧密接触，所述第二壳体内腔的左侧开设有第二滑槽，所述伸缩杆左侧的底部竖向固定连接有第二滑块，且第二滑块的左侧与第二滑槽的内壁滑动连接，所述第二壳体的底部固定连接有第三壳体，所述第三壳体内腔的顶部竖向焊接有第三弹簧，所述第三弹簧的底部焊接有固定块，所述固定块的底部延伸至第三壳体的外部并固定连接有转杆，所述转杆的前端活动连接有滚轮。

优选的，所述布包本体顶部的右侧固定连接有遮布，且遮布的材质为聚氯乙烯人造革。

优选的，所述弧形卡孔的数量为两个，所述第一弹簧的数量为两个，且两个第一弹簧的间距与两个弧形卡孔的间距相同。

优选的，所述伸缩杆的顶端贯穿第二壳体的顶部并延伸至第二壳体的外部固定连接有握杆，所述握杆的表面套设有橡胶把套。

优选的，所述固定板、第一壳体、第二壳体、固定杆、伸缩杆、第三壳体和固定块的材质均为铝镁合金。

与现有技术相比，本发明的有益效果如下：

1、本发明通过固定板、第一壳体、第二壳体、伸缩杆、第三壳体、固定块、转杆和滚轮的设置，可以将布包本体在地上拖行，便于对布包本体的移动，同时解决了传统书包多为肩背式，背在身上不利于青少年身心成长的问题，值得推广使用。