[发明专利]一种移动智能认知测量与训练系统在审

专利信息
申请号: 201810688639.1 申请日: 2018-06-28
公开(公告)号: CN108877306A 公开(公告)日: 2018-11-23
发明(设计)人: 王伟;王梓钰;蔡玲燕;蔡思羽;邓陶 申请(专利权)人: 江苏巨海科技有限公司
主分类号: G09B5/00 分类号: G09B5/00
代理公司: 暂无信息 代理人: 暂无信息
地址: 214000 江苏省无锡*** 国省代码: 江苏;32
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摘要:
搜索关键词: 触摸屏 无线通讯模块 训练系统 移动智能 采集区 壳体 指示灯 充电插口 反馈机构 测量 认知 触摸 单片机 充电保护电路 采集 单片机处理 电源开关 电源连接 认知训练 提醒用户 注意力 体内 储蓄 传递 认证
【说明书】:

发明属于认知训练技术领域,具体涉及一种移动智能认知测量与训练系统。该移动智能认知测量与训练系统,包括采集反馈机构和PC端,所述采集反馈机构包括无线通讯模块、触摸屏和壳体,壳体上设有触摸屏,壳体一侧设有电源开关和充电插口,充电插口经充电保护电路与储蓄电源连接,触摸屏上设有多个触摸采集区,所述壳体内设有单片机和无线通讯模块,单片机与触摸屏连接并通过无线通讯模块与PC端连接,PC端传递命令经单片机处理后经触摸屏上各触摸采集区的指示灯进行提醒。其有益效果是:整体结构简单,设计合理,提醒用户根据指示灯的提醒触摸相应的采集区完成相应的动作,从而达到认证训练,提高孩子注意力的目的。

技术领域

本发明属于认知训练技术领域,具体涉及一种移动智能认知测量与训练系统。

背景技术

认知训练主要对注意力、感知觉、记忆力、思维力、情绪能力、认知灵活性等6大认知能力进行训练,孩子注意力能力缺乏是指大脑缺乏注意力控制能力,主要表现为学习无法专注,总被别的事情打扰,分心走神严重,坐不住,小动作多,脾气不好,学习无法专注,学习效率低下,必然导致学习成绩差,注意力能力是无法自我提升的,它必须通过专门的训练机构进行训练,目前市场上针对于认真训练的方法或设备很多,但是训练质量也是良莠不齐。

发明内容

本发明为了弥补现有技术的缺陷,提供了一种操作简单、设计合理的移动智能认知测量与训练系统。

本发明是通过如下技术方案实现的:

一种移动智能认知测量与训练系统,包括采集反馈机构和PC端,所述采集反馈机构包括无线通讯模块、触摸屏和壳体,壳体上设有触摸屏,壳体一侧设有电源开关和充电插口,充电插口经充电保护电路与储蓄电源连接,触摸屏上设有多个触摸采集区,所述壳体内设有单片机和无线通讯模块,单片机与触摸屏连接并通过无线通讯模块与PC端连接,PC端传递命令经单片机处理后经触摸屏上各触摸采集区的指示灯进行提醒,各触摸采集区采集用户触摸操作信号,通过无线通讯模块传递至PC端,通过PC端校准各触摸采集区采集的信号,电源开关控制单片机、无线通讯模块及触摸屏接通电源。

进一步,所述触摸屏通过FPC接口与单片机连接。

进一步,所述无线通讯模块为蓝牙或WiFi模块与PC端连接。

本发明的有益效果是:整体结构简单,设计合理,通过无线通讯模块与PC端连接,PC端传递命令经单片机处理后由各触摸采集区对应的指示灯进行提醒,提醒用户根据指示灯的提醒触摸相应的采集区完成相应的动作,从而达到认证训练,提高孩子注意力的目的。

附图说明

下面结合附图对本发明作进一步的说明。

附图1为本发明的结构示意图;

附图2为本发明的连接原理示意框图。

图中,1单片机,2无线通讯模块,3 PC端,4壳体,5充电保护电路,6电源开关,7储蓄电源,8充电插口,9 FPC接口,10触摸屏,11触摸采集区,12指示灯。

具体实施方式

附图1、2为本发明的一种具体实施例。该发明一种移动智能认知测量与训练系统,包括采集反馈机构和PC端3,所述采集反馈机构包括无线通讯模块2、触摸屏10和壳体4,壳体4上设有触摸屏10,壳体4一侧设有电源开关6和充电插口8,充电插口8经充电保护电路5与储蓄电源7连接,触摸屏10上设有多个触摸采集区11,所述壳体4内设有单片机1和无线通讯模块2,单片机1与触摸屏10连接并通过无线通讯模块2与PC端3连接,PC端3传递命令经单片机1处理后经触摸屏10上各触摸采集区11的指示灯12进行提醒,各触摸采集区11采集用户触摸操作信号,通过无线通讯模块2传递至PC端3,通过PC端3校准各触摸采集区11采集的信号,电源开关6控制单片机1、无线通讯模块2及触摸屏10接通电源。

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