[发明专利]一种电子数字连连猜儿童益智教具

说明书

本发明公开了一种电子数字连连猜儿童益智教具，其特征在于PCB板上设置有4个连接螺纹孔，PCB板通过4根铜柱固定连接在底板上，底板上设置有特定形状的接口凹槽，长侧板和短侧板各2块，长侧板和短侧板通过对应的凸起部分直接卡入底板上对应的接口凹槽，顶板上设置有特定形状的接口凹槽，顶板通过对应的接口凹槽直接卡入长侧板和短侧板对应的凸起部分，顶板为透明材料；有益效果是设计原理新颖，结构独特，便于调试，寓学于乐，具有非常广阔的商业前景，即可以填补相关技术空白，又可产生较大的社会效益与经济效益。

技术领域

本发明涉及电子教具领域，特别是涉及一种电子数字连连猜儿童益智教具。

背景技术

以多种电子教具为依托，以展开创意之手，创造头脑风暴为教育宗旨，引进在思维上创新，在行动上创造的教育理念来培养发展孩子的能力，采取“玩中学”的教学模式，这与传统教学中以分数来量化孩子的评价方法是不同的。

目前益智类电子教具功能单一、种类较少，封装程度高，且电子器件均为焊接在电路板上，学员无法动手插拔调试，但目前鲜见柔性化高、可插拔模块化电子教具。

为了解决目前现有技术电子教具设计水平相对落后、调试困难、培训效果差等技术瓶颈，本发明公开了一种电子数字连连猜儿童益智教具，其成本较低，方案新颖，构型独特，原理新奇，柔性化高，调试时间短，能够现场可重复组装电子器件，满足儿童益智类培训的实际需求，填补相关技术空白，又可产生较大的社会效益与经济效益。

发明内容

为了克服上述现有技术的不足，本发明提供了一种电子数字连连猜儿童益智教具，该电子教具原理独特，突破常规技术方案，构思新奇，柔性化设计，组装简单，培训效果好，能够实现在培训现场学员调试插拔元器件，强化教学效果。

一种电子数字连连猜儿童益智教具，其特征在于PCB板上设置有4个连接螺纹孔，PCB板通过4根铜柱固定连接在底板上，底板上设置有特定形状的接口凹槽，长侧板和短侧板各2块，长侧板和短侧板通过对应的凸起部分直接卡入底板上对应的接口凹槽，顶板上设置有特定形状的接口凹槽，顶板通过对应的接口凹槽直接卡入长侧板和短侧板对应的凸起部分，顶板为透明材料；

PCB板上需要设置电子元件的相应位置预先设置有圆孔卡扣焊接母座，焊接母座插孔内部卡扣采用簧片形式，电子元件无需固定焊接在PCB板上，电子元件可拆卸式直接插入焊接母座的圆孔内；

PCB板正面设置有拨动开关和轻触开关，PCB板正面设置有由10个发光二极管-白光组成的圆形发光阵列，每个发光二极管-白光下方对应1-10之中的某个数字，数字1-10按逆时针方向增大，圆形发光阵列中间区域设置有分配器和定时器，PCB板正面设置有3个大电阻，轻触开关右侧区域设置有电解电容，电解电容和大电阻之间区域设置有三极管，拨动开关右侧区域设置有发光二极管-红光、小电阻、整流二极管；

PCB板背面边沿位置设置有自恢复保险丝和连接器，PCB板背面中央位置设置有电池盒；

发光二极管-红光为5mm红发红发光二极管，发光二极管-白光为5mm白发白发光二极管，三极管为S9014 NPN小功率晶体管，二极管为1N40071A/1200V整流二极管，电解电容为25V47UF电解电容，定时器为NE555P直插DIP-8定时器编程振荡器IC芯片，分配器为CD4017BE/DIP16分配器，自恢复保险丝为RUE135自恢复保险丝，连接器为弯针KF2510连接器，拨动开关SS-12F23型拨动开关，小电阻为1K欧姆，大电阻为10K欧姆；

分配器是一种十进制计数器/脉冲分配器，当按下轻触开关后数字显示清空，从新分配不同的计数信息，配合定时器NE555芯片产生随机的分配信号到达不同的指示灯，这样每次按下轻触开关就会出现不同数字的发光二极管-白光亮起。