[发明专利]一种用于动力吸振器性能演示的教学实验装置

说明书

本发明公开了一种用于动力吸振器性能演示的教学实验装置，包括：底板；立柱，固定在所述底板上；悬臂梁，一端固定在立柱顶端，另一端为自由端且沿长度方向均匀设置有若干螺纹孔；偏心电机，位置可调地固定设置在所述悬臂梁顶面；接触式激振器，固定在所述底板上且位于悬臂梁正下方；若干动力吸振器，通过动力吸振器固定块位置可调且数量可选地固定在所述悬臂梁底面。本发明的动力吸振器的质量、刚度、阻尼均可以调节，同时可以实现多重动力吸振器和多自由度振动的控制，另外实现了被动与主动的混合动力吸振器，具有结构简单，安装容易的优点。

技术领域

本发明涉及振动控制演示的教学设备领域，具体地是一种用于动力吸振器性能演示的教学实验装置。

背景技术

目前在对振动的控制常见的方法主要有消振、隔振和吸振等方法，其中吸振的方法主要利用动力吸振器，其广泛应用于汽车、建筑、生产制造设备等行业。在教学方面，为了加强学生对于理论知识的理解和增强实践能力，设计一种利于便于在实验室进行演示操作的动力吸振器装置很有必要。在理论研究中，动力吸振器的制振对象有单自由度和多自由度，同时也有被动吸振器、主动吸振器以及混合吸振器(被动与主动吸振器同时存在)。然而在现有的动力吸振器教学实验装置中通常为简单的被动吸振器，同时也只是可以调节其吸振器的质量和刚度，阻尼不可调节，对于教学实验中，不能多方面地展示动力吸振器受到质量、刚度、阻尼的影响，不能比较被动吸振器、混合吸振器的特点。

发明内容

本发明的目的在于提供一种用于动力吸振器性能演示的教学实验装置，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本发明提供如下技术方案：

一种用于动力吸振器性能演示的教学实验装置，包括：

底板；

立柱，固定在所述底板上；

悬臂梁，一端固定在立柱顶端，另一端为自由端且沿长度方向均匀设置有若干螺纹孔；

偏心电机，位置可调地固定设置在所述悬臂梁顶面；

接触式激振器，固定在所述底板上且位于悬臂梁正下方；

若干动力吸振器，通过动力吸振器固定块位置可调且数量可选地固定在所述悬臂梁底面。

进一步地，所述的动力吸振器包括L形固定支架、一端与固定支架一边固定连接的L形悬臂梁弹簧，所述悬臂梁弹簧的自由端位置可调的设置有动铁心，所述动铁心两外侧通过内六角螺钉对称地固定连接有数量可调的调节质量块，所述动铁心中间设置开口向上的矩形槽，所述矩形槽内居中地设置有向上延伸的凸台，所述矩形槽的两相对内竖壁上对称地可更换设置具不同截面积的永磁铁，换用不同截面尺寸的永磁铁可改变电磁阻尼的大小；所述固定支架上通过螺栓设置有开口向下且内孔与所述凸台滑动配合的空心铝导体，所述铝导体，所述铝导体外壁缠绕有驱动线圈，所述驱动线圈的外表面通过注胶固定有塑料保护壳。

进一步地，所述动铁心的底部设置有与所述悬臂梁弹簧滑动配合的卡槽及用于锁定所述动铁心与所述悬臂梁弹簧相对位置的螺钉。

进一步地，所述固定支架上设置有根据动铁心位置相应调节铝导体位置的长槽。

进一步地，固定支架直角处两侧设有加强肋。

进一步地，所述的动力吸振器固定块呈空心立方体结构，其顶壁及四侧壁均设置有螺纹孔。

进一步地，所述的偏心电机包括电机本体、连接所述电机本体的偏心轮、连接所述悬臂梁和电机本体的脚架，所述脚架上设置有与所述悬臂梁滑动配合的滑槽，所述滑槽底部设置有若干用于锁定所述脚架与所述悬臂梁相对位置的螺钉。