[发明专利]一种青少年课间休息用腿部锻炼设备有效

专利信息
申请号: 201810699660.1 申请日: 2018-06-29
公开(公告)号: CN108939434B 公开(公告)日: 2020-01-31
发明(设计)人: 鲁文清 申请(专利权)人: 鲁文清
主分类号: A63B23/04 分类号: A63B23/04;A63B23/08;A63B23/10;A61H23/02
代理公司: 33285 绍兴市寅越专利代理事务所(普通合伙) 代理人: 郭云梅
地址: 312030 浙江省绍兴*** 国省代码: 浙江;33
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摘要:
搜索关键词: 承重板 内螺纹块 脚板形 踩踏 通槽 休息 可伸缩连接 垂直调节 内螺纹孔 腿部锻炼 橡胶皮套 丝杆 通孔 辅助支撑机构 踩踏机构 承重机构 锻炼器械 滚珠螺母 螺纹连接 箱体顶部 内侧壁 侧面 放松 锻炼 配合
【说明书】:

发明涉及青少年课间休息用锻炼器械技术领域,且公开了一种青少年课间休息用腿部锻炼设备,包括箱体,箱体的顶部两侧均开设有踩踏通槽,踩踏通槽的内侧设置有脚板形承重板,踩踏通槽的内侧壁与脚板形承重板的侧面之间固定连接有可伸缩连接橡胶皮套,箱体的顶部两侧通孔处均固定连接有固定内螺纹块,两个固定内螺纹块的内螺纹孔与箱体顶部两侧的通孔相连通,两个固定内螺纹块的内螺纹孔均螺纹连接有垂直调节丝杆。本发明通过设置箱体、脚板形承重板、可伸缩连接橡胶皮套、垂直调节丝杆、调节滚珠螺母、横向承重板、弹性踩踏机构、旋转承重机构和辅助支撑机构相互配合,解决了青少年课间休息时间不能得到有效放松锻炼的问题。

技术领域

本发明涉及青少年课间休息用锻炼器械技术领域,具体为一种青少年课间休息用腿部锻炼设备。

背景技术

现在的青少年的压力越来越大,虽然学校每天都会组织课间操或跑步,但青少年在课堂上经历长时间高强度的学习之后,青少年课间休息时间成为青少年为数不多的空闲时间,在课间休息期间,青少年出去散步时间也较短,不能在较短的时间内得到有效的放松锻炼,学校的锻炼器械一般在操场上,一般距离较远,也不适合课间放松锻炼,且锻炼器械一般体积较大,且锻炼强度也较大,不适合课间时间的放松,长时间在教室里坐着,腿部和脚部关节不能得到有效的放松,再进行课堂的学习,长此以往,易导致身体机能的下降,特别是青少年一般较为好动,青少年如果突然剧烈运动易导致关节的损伤,因此需要一种青少年可以在课间休息时间用的腿部锻炼设备对青少年的腿部关节进行放松锻炼,来提高青少年的身体机能。

发明内容

(一)解决的技术问题

针对现有技术的不足,本发明提供了一种青少年课间休息用腿部锻炼设备,解决了青少年在课间休息时间不能得到有效放松锻炼的问题。

(二)技术方案

为实现上述目的,本发明提供如下技术方案:一种青少年课间休息用腿部锻炼设备,包括箱体,所述箱体的顶部两侧均开设有踩踏通槽,踩踏通槽的内侧设置有脚板形承重板,踩踏通槽的内侧壁与脚板形承重板的侧面之间固定连接有可伸缩连接橡胶皮套,箱体的顶部两侧通孔处均固定连接有固定内螺纹块,两个固定内螺纹块的内螺纹孔与箱体顶部两侧的通孔相连通,两个固定内螺纹块的内螺纹孔均螺纹连接有垂直调节丝杆,两个垂直调节丝杆的一端均固定连接有螺旋把手,两个垂直调节丝杆的另一端分别贯穿相对应固定内螺纹块的内螺纹孔和通孔并通过轴承底座活动连接在箱体的内侧底部,两个垂直调节丝杆上均螺纹套接有调节滚珠螺母,两个调节滚珠螺母之间固定连接有横向承重板,横向承重板的上表面两侧分别与两个脚板形承重板的下表面之间固定有弹性踩踏机构,箱体的顶部中间位置固定连接有旋转承重机构,横向承重板的下表面两侧均固定连接有辅助支撑机构。

所述弹性踩踏机构包括中间底座、主支撑伸缩杆、主支撑顶板、主铰接球座、强力支撑弹簧、辅助倾斜底座、辅助支撑杆、辅助铰接球座和弹性角度回复元件,横向承重板的上表面两侧均通过螺栓固定连接有中间底座,两个中间底座的上表面均固定连接有主支撑伸缩杆,两个主支撑伸缩杆的顶部均固定连接有主支撑顶板,主支撑伸缩杆上套接有强力支撑弹簧,强力支撑弹簧的一端固定连接在中间底座的上表面,强力支撑弹簧的另一端固定连接主支撑顶板的下表面,两个主支撑顶板的上表面均固定连接有主铰接球座,两个主铰接球座的顶部分别固定连接在相对应主支撑顶板的下表面中间位置,两个横向承重板的上表面两侧均通过螺栓固定连接有两个辅助倾斜底座,位于同一侧的两个辅助倾斜底座分别位于相对应中间底座的前后两侧,四个辅助倾斜底座的上表面均固定连接有辅助支撑杆,四个辅助支撑杆的顶部均固定连接有辅助铰接球座,四个辅助铰接球座的顶部均固定连接有弹性角度回复元件,四个弹性角度回复元件的顶部均通过螺钉固定连接在脚板形承重板的下表面。

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