[发明专利]一种多媒体计算机教学装置

说明书

本发明公开了一种多媒体计算机教学装置，包括底板，所述底板的顶部设置有轴承座，所述轴承座的顶部安装有电动升降杆，所述电动升降杆的顶部设置有第一支撑杆，所述第一支撑杆顶部的一侧设置有U型连接块，所述U型连接块远离第一支撑杆的一侧设置有第一套管，所述第一套管靠近U型连接块的一侧设置有调节柄。本发明使教室两边的学生也能看到显示屏上的内容，使学生的观看效果更好，避免了斜视现象，且通过转轴、限位管和调节带可以使显示屏上下翻转，调节显示屏的角度，使观看效果更好，通过电动升降杆可以用调节显示屏的高度，适应不同高度的教学，提高了该种多媒体计算机教学装置的实用性。

技术领域

本发明涉及教学装置技术领域，具体为一种多媒体计算机教学装置。

背景技术

多媒体教学是指教学过程中，根据教学目标和教学对象的特点，通过教学设计，合理选择和运用现代教学媒体，并与传统教学手段有机组合，共同参与教学全过程，以多种媒体信息作用于学生，形成合理的教学结构，达到最优化的教学效果。

人们在使用多媒体教学时往往需要通过专用的架体来进行固定和支撑，然而现有的多媒体计算机教学装置在使用时不能对不同大小的显示屏进行固定和安装，且不能转动显示屏，使教室两边的学生观看效果不好，无法进行有效学习的问题，且学生长时间斜视，还容易造成近视，现有的多媒体计算机教学装置不能翻转调节显示屏的角度，使观看效果不好，多媒体计算机教学装置不能调节显示屏的高度，使用局限，降低了多媒体计算机教学装置的实用性。

发明内容

本发明的目的在于提供一种多媒体计算机教学装置，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本发明提供如下技术方案：一种多媒体计算机教学装置，包括底板，所述底板的顶部设置有轴承座，所述轴承座的顶部安装有电动升降杆，所述电动升降杆的顶部设置有第一支撑杆，所述第一支撑杆顶部的一侧设置有U型连接块，所述U型连接块远离第一支撑杆的一侧设置有第一套管，所述第一套管靠近U型连接块的一侧设置有调节柄，所述第一套管的顶部设置有伸杆，所述伸杆远离U型连接块一侧的顶端设置支撑板，所述第一套管远离U型连接块一侧的底端设置有U型支撑板，所述第一套管远离U型连接块的一侧设置有第二套管，所述第二套管的两端皆设置有第二支撑杆，两组所述第二支撑杆远离第二套管的一端皆设置有U型固定块，且两组所述第二支撑杆之间设置有第一弹簧，所述第二支撑杆的顶部靠近第一弹簧的一端皆设置有卡座，所述卡座的底部靠近第一弹簧的一端皆设置有第二弹簧，所述第二套管远离U型连接块的一侧设置有显示屏。

优选地，所述U型连接块的两端和第一支撑杆的顶端皆设置有通孔，且第一支撑杆通过转轴与U型连接块转动连接，所述转轴的两端皆设置有螺帽，且转轴通过螺帽与U型连接块固定连接。

优选地，所述第一支撑杆的内侧设置有限位管，所述限位管远离第一支撑杆一侧的内部设置有调节带，且调节带的末端与第一套管连接，所述调节带的外侧设置有卡位。

优选地，所述第二套管靠近第一套管的一侧皆设置有与卡座相匹配的卡槽，且卡槽的数目为六组，两组所述第二支撑杆靠近第一弹簧的一端皆设置在第二套管的内部。

优选地，所述伸杆的底部位于第一套管的内部，且伸杆通过调节柄与第一套管可拆卸连接。

优选地，所述底板底部的四角处皆设置有万向轮，且万向轮上皆设置有制动装置。

优选地，所述第一套管以转轴为基点的旋转角度的范围为0-90°，所述限位管和调节带呈弧形结构。

优选地，所述轴承座的内部设置有轴承，且轴承座通过轴承与电动升降杆转动连接。