[发明专利]一种用于中学生的体育教学设备

说明书

本发明公开了一种用于中学生的体育教学设备，包括存放箱，所述存放箱的底部设置有减震层，且减震层的内部均匀设置有多组减震弹簧，所述减震层的上方从左至右依次设置有球类存放筐和急救药箱，且急救药箱的上方设置有放置层。本发明通过设置的存放箱，且存放箱内分类设置有球类存放筐和放置层能够对体育用具进行分类存放，便于学生拿取，且通过球类存放筐底部设置的万向轮能够方便移动，通过存放箱一侧设置的跳高架和跳高横杆能够方便学生进行跳高训练，增强学生的身体素质，且跳高架通过通孔、第一伸缩杆和第二伸缩杆能够对其高度进行调节，结构简单，便于学生进行操作。

技术领域

本发明涉及体育教学设备领域，具体为一种用于中学生的体育教学设备。

背景技术

体育教学是按一定计划和课程标准进行的有目的和有组织的教育过程，体育教学由教师和学生共同参与，其任务是向学生传授体育知识、技术与技能，增强其体质，培养其道德、意志、品质等，它是学校体育实现的基本形式，是体育目标的实施途径之一，体育教学有助于学生形成良好的团队意识，并不是智力教学的补充，而是与智力教学地位相平等的科目。

现行的体育教学主要依靠老师的口传来教导学生进行做动作，这种方式体育教师的劳动量较大，教学效率也较低，因此利用辅助性设备来提升教学效果十分必要，且在体育教学的过程中需要使用到大量的体育用具，需要多多名同学去器材存放室拿取，既费时又费力，且在上体育课时有可能会发生意外，在受到意外伤害时不能够及时处理，容易使受伤的伤口造成二次感染。

发明内容

本发明的目的在于提供一种用于中学生的体育教学设备，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本发明提供如下技术方案：一种用于中学生的体育教学设备，包括存放箱，所述存放箱的底部设置有减震层，且减震层的内部均匀设置有多组减震弹簧，所述减震层的上方从左至右依次设置有球类存放筐和急救药箱，且急救药箱的上方设置有放置层，所述存放箱上方的一侧设置有铰接座，且铰接座的上方连接有连接块，所述连接块的顶部安装有第一伸缩杆，且第一伸缩杆的一端连接有教学板，所述存放箱顶部远离铰接座的一侧设置有存放盒，所述存放箱的一侧设置有跳高架，所述跳高架包括套管、支撑杆、通孔、跳高横杆、第二伸缩杆、底座和刻度线，所述高横杆的下方设置有固定架。

优选地，所述教学板包括白板、放置槽、固定板和弹簧，所述白板的一侧设置有放置槽，且放置槽内部的顶部和底部皆设置有固定板，所述固定板与放置槽通过弹簧连接，且放置槽的内部设置有凹槽。

优选地，所述铰接座和连接块通过旋转轴旋转连接，且连接块和存放箱靠近铰接座的顶部皆设置有螺纹孔，且连接块通过螺栓固定在存放箱的一侧。

优选地，所述球类存放筐、急救药箱和存放盒的底部皆设置有滑块和滑槽。

优选地，所述跳高架的下方设置有套管，且套管的内部设置有支撑杆，所述套管和支撑杆的外侧皆设置有通孔，且套管和支撑杆通过螺栓连接。

优选地，所述跳高架的数目为两组，两组所述跳高架下方的一侧设置有第二伸缩杆，且两组所述跳高架皆设置有底座，所述底座呈“T”型，且底座的外侧设置有通孔，且底座与套管通过螺栓连接，所述通孔的外侧皆设置有刻度线。

优选地，所述固定架的一侧连接有销轴，且销轴和通孔相互配合使用，所述固定架的内部设置有固定槽，且跳高横杆位于固定槽内。

优选地，所述存放箱底部的四角处皆设置有万向轮，且万向轮上皆设置有制动装置。