[发明专利]临床能力评估方法、装置、存储介质及电子设备

说明书

本发明公开了一种临床能力评估方法及装置，所述方法包括：获取用户的问诊记录数据、查体记录数据及笔答考试数据；根据所述问诊记录数据、所述查体记录数据及所述笔答考试数据计算所述用户的临床能力分值；输出所述用户的临床能力分值；所述临床能力分值通过在系统性、精确性以及逻辑性等角度进行评估，并根据预设权重获得；所述方法客观性强，数据处理量大，通过机器学习算法以及预设的评估规则实现自动全面的客观评价，避免了评审时间成本的浪费，同时提高了整体评价的全面性和客观性。

技术领域

本发明涉及医疗技术领域，具体涉及一种临床能力评估方法、装置存 储介质及电子设备。

背景技术

临床技能是医疗领域最有价值的财富，临床技能的掌握与提升，需要 通过大量的实践来获得。然而在传统的医学教学中，医学生或实习医生更 多的是观察医生的临床过程，很难亲自接触到病人，也很少遇到典型的、 有针对性的病例。对学生的考核与评估，也因为其面对的病人与病例差别 迥异而没有客观的、标准的度量。标准化病人(Standardized Patients)，简 称SP，通过对临床环境和病人问题的逼真模拟与教学指导，发挥扮演病人、 充当评估者和教师的多重作用，能够增加学生接触病人的机会，提供标准统一、客观公正的教学方法，有利于培养良好职业素养与临床思维。

现有技术中使用配置了基于评分项知识点的评估指标模板，根据待考 核对象的诊疗记录与评估指标模块中知识点的匹配，获得评估结果，但该 方法仅对每个知识点进行考察，即仅对诊疗记录的全面覆盖性进行了考察， 却未对诊疗记录的逻辑性和精确性进行考察，依旧明显存在评估不全面的 缺陷。

发明内容

为了解决背景技术存在的针对于现有的评估主观性强且浪费人力，同 时无法客观全面的评价涵盖待考核对象问诊和查体过程的诊疗记录的问题， 本公开提供了一种临床能力评估方法、装置存储介质及电子设备。

本公开提供了一种基于诊疗记录的临床能力评估方法，所述方法包括：

获取用户的问诊记录数据、查体记录数据及笔答考试数据；

根据所述问诊记录数据、所述查体记录数据及所述笔答考试数据计算 所述用户的临床能力分值；

输出所述用户的临床能力分值。

进一步的，所述根据所述问诊记录数据、所述查体记录数据及所述笔 答考试数据计算所述用户的临床能力分值，包括：

对所述问诊记录数据中的每一条按预设规则进行分类，获得每一条问 诊记录数据的分类结果，并形成问诊记录数据分类表；

对所述查体记录数据的每一条根据病例查体内容项进行匹配，获得每 一条查体记录数据的匹配结果，并形成查体记录数据匹配表；

通过问诊记录数据分类表以及查体记录数据匹配表计算系统性得分以 及精确性得分；

通过问诊记录数据分类表计算逻辑性得分以及友好性得分；

根据所述系统性得分、精准性得分、逻辑性得分、友好性得分、和\ 或笔答考试数据以及对应权重计算所述用户的临床能力分值。

进一步的，所述根据问诊记录数据分类表以及查体记录数据匹配表计 算系统性得分，包括：

所述每一种问诊分类项目对应一个预设的分值；所述每一个病例查体 内容项对应一个预设的分值；

计算获得问诊系统性评估值；所述问诊系统性评估值为所述问诊记录 数据分类表内存在的每一种分类项目对应的分值的累加和；

计算获得查体系统性评估值，所述查体系统性评估值为查体记录数据 匹配表每一个匹配成功病例查体内容项对应的分值的累加和；

获得所述系统性得分，所述系统性得分为所述问诊系统性评估值与所 述查体系统性评估值的和。