[发明专利]中小学生多功能教学记忆课桌

权利要求书

1.一种中小学生多功能教学记忆课桌，其特征在于，包括桌面(1)、多组记忆板(2)、记忆滚筒(3)、转动杆(4)、转轴(5)、手把(6)和多组辅助记忆板(7)，多组记忆板(2)均与记忆滚筒(3)的曲面通过可转动轴连接，多组辅助记忆板(7)均与记忆滚筒(3)的曲面通过可转动轴连接，桌面(1)内设置有记忆滚筒放置腔，且桌面(1)上表面连通设置有记忆板展示口，位于记忆滚筒(3)最顶端的记忆板(2)通过记忆板展示口伸出于桌面(1)上表面，手把(6)与转动杆(4)上端连接，转动杆(4)下端与转轴(5)右端连接，转轴(5)左端穿过桌面(1)侧壁伸入至记忆滚筒放置腔并与记忆滚筒(3)连接；还包括四组支腿(8)、两组加强杆(9)和四组可调底座(10)，四组支腿(8)顶部分别与桌面(1)底部的左前方、左后方、右前方和右后方连接，两组加强杆(9)分别连接位于左侧的两组支腿(8)和位于右侧的两组支腿(8)，两组加强杆(9)之间设置有加强筋，四组支腿(8)底部均设置有内螺纹孔，四组可调底座(10)顶端分别伸入至四组支腿(8)底部内并分别螺装在四组支腿(8)底部。

2.如权利要求1所述的中小学生多功能教学记忆课桌，其特征在于，还包括多组挂钩(11)，多组挂钩(11)均连接在桌面(1)外侧壁上。

3.如权利要求2所述的中小学生多功能教学记忆课桌，其特征在于，还包括两组抽屉(12)，两组抽屉(12)前侧均设置有把手(13)和锁(14)，桌面(1)内设置有辅助记忆板放置腔，且桌面(1)前侧连通设置有辅助记忆板取放口，两组抽屉(12)中一组抽屉(12)内部设置有辅助记忆板存放放置腔，且两组抽屉(12)中一组抽屉(12)顶部连通设置有辅助记忆板存放取放口，多组辅助记忆板(7)通过辅助记忆板存放取放口放入至辅助记忆板存放放置腔内，两组抽屉(12)中的一组抽屉(12)穿过辅助记忆板取放口伸入至辅助记忆板放置腔内，桌面(1)前侧设置有记忆滚筒取放口，记忆滚筒取放口与记忆滚筒放置腔连通，两组抽屉(12)中的另外一组抽屉(12)内部设置有记忆滚筒使用放置腔，且两组抽屉(12)中的另外一组抽屉(12)顶部连通设置有记忆滚筒使用取放口，记忆滚筒通过记忆滚筒使用取放口放入至记忆滚筒使用放置腔内，两组抽屉(12)中的另外一组抽屉(12)通过记忆滚筒取放口伸入至记忆滚筒放置腔内。

4.如权利要求3所述的中小学生多功能教学记忆课桌，其特征在于，还包括水杯架(15)，书本放置架(18)中部设置有放置板，水杯架(15)位于放置板右侧，水杯架(15)左侧挡板设置为台阶结构。

5.如权利要求4所述的中小学生多功能教学记忆课桌，其特征在于，还包括直尺(16)，桌面(1)上表面设置有直尺槽，直尺(16)放置在直尺槽内。

6.如权利要求5所述的中小学生多功能教学记忆课桌，其特征在于，还包括书写笔放置槽(17)，书写笔放置槽(17)位于桌面(1)上表面内。

7.如权利要求6所述的中小学生多功能教学记忆课桌，其特征在于，还包括书本放置架(18)，书本放置架(18)底部与桌面(1)上表面连接，书本放置架(18)右侧设置有三角板放置区，书本放置架(18)右侧壁设有辅助取物口。

8.如权利要求7所述的中小学生多功能教学记忆课桌，其特征在于，还包括照明装置(19)，照明装置(19)位于书本放置架(18)内侧壁上，照明装置(19)与室电电连接。

9.如权利要求8所述的中小学生多功能教学记忆课桌，其特征在于，还包括风扇(20)、风扇连接杆(21)和万向轴(22)，万向轴(22)与书本放置架(18)侧壁连接，风扇连接杆(21)后端连接万向轴(22)，风扇连接杆(21)前端连接风扇(20)，风扇(20)与室电电连接。