[发明专利]一种记录自动考勤系统及方法

说明书

本发明的目的是提供一种记录自动考勤系统及方法。本发明的技术方案为：由校区、多个记录环、多个信号采集装置、服务器和多个信息终端组成。该整体系统提供了以智能佩戴装置为载体，能够实现学生卡在校园内部进行门禁、考勤、图书借阅，消费等功能，并能够完善信息化处理，实现了各信号发送以及接收端之间相互对应的点对点数据采集，避免数据庞大所带来的运算速度慢、数据冗余带来的信息堵塞和更新延时等问题，对学生学习、生活状态进行追踪、报告的有效反馈，进而形成一种现代化、个性化联动的学生考勤机制的考勤记录系统及其使用方法，在服务器的数据库形成报告，方便用户和管理员查询到每一名学生的考勤信息。

技术领域

本发明涉及校园考勤监测领域，尤其涉及一种记录自动考勤系统及方法。

背景技术

随着信息化水平不断提高，互联网逐渐覆盖，与教育的融合正孕育着一场新的教育革命，而这次教育革命正在从规模化教育走向生态化、分散化、网络化和生命化的个性化的“智慧校园”。21世纪是知识经济的时代，以知识和信息的产生、传播及应用为基础的知识经济将占世界经济发展的主导地位。信息技术的飞速发展，为知识经济的发展奠定了坚实的技术基础。国家的综合国力和国际竞争力越来越取决于教育发展、科技进步和知识创新，教育在经济和社会发展过程中将呈现出越来越突出的作用，而物联网、大数据、云计算、移动互联网技术的快速发展，不断刺激着教育行业对资源开放、互动学习、学习分析等的迫切需求。过去传统的校园信息传递方式，基本上依靠手写制作或电脑打印材料，然后分发至各个科室，最终在全校张贴来完成的。这种传统的传递方式不仅存在流程繁琐、信息传递滞后，而且展现形式上存在形式过于单一、校园环境不整洁等弊端。考勤、评价、交流机制不够完善，教师、学生、家长无法通过信息化手段进行自我提升，并且出现问题时无法和其他人进行有效交流；同时系统功能分散，没有形成联动的学生考勤机制。在传统的模式里，大多数情况下对学生学习、生活状态进行追踪、报告的反馈都存在反应过慢的问题。归根结底出现这些问题的原因实质上是通过常规方法我们所能够采集到的信息量和信息的细致程度，这些传统的教育模式和信息化系统远远不足以满足现代化、个性化教学的需求，同时也不能够适应个性化、网络化、终生化的教育要求。

发明内容

本发明的目的是提供了以智能佩戴装置为载体，能够实现学生卡在校园内部进行门禁、考勤、图书借阅，消费等功能，并能够完善信息化处理，实现了各信号发送以及接收端之间相互对应的点对点数据采集，避免数据庞大所带来的运算速度慢、数据冗余带来的信息堵塞和更新延时等问题，对学生学习、生活状态进行追踪、报告的有效反馈，进而形成一种现代化、个性化联动的学生考勤机制的考勤记录系统及其使用方法。

本发明的技术方案为：一种记录自动考勤系统及方法，其特征在于：由校区、若干个记录环、若干个信号采集装置、服务器和若干个信息终端组成，任意所述记录环位于校区的内部，并且每一名学生可以将记录环佩戴在各自的手腕、小臂、大臂等多处不妨碍行动的身体部位处，任意所述记录环是由打卡装置、若干个打卡装置固定带扣环和打卡装置固定带组成，任意所述打卡装置固定带扣环位于打卡装置的一侧，所述打卡装置固定带扣环与打卡装置为固定连接，所述打卡装置固定带穿过打卡装置固定带扣环并且与打卡装置为活动连接，所述打卡装置固定带上还设有粘扣，所述粘扣位于打卡装置固定带两端的连接处，所述粘扣与打卡装置固定带为固定连接，任意所述信号采集装置位于校区各个教学楼内部，以及各类建筑设施内部和操场周边，并与校区内部的硬件基础设施固定连接，所述服务器位于位于校区内部的某一教学楼内部机房中，任意所述信息终端位于校区内部的教学楼内部各个办公室中以及机房中。

进一步，所述若干个记录环的数量为多个，所述若干个打卡装置固定带扣环的数量为2个，所述打卡装置固定带的材质为松紧弹力带。