[发明专利]教学模板管理方法、设备以及计算机可读存储介质

权利要求书

1.一种教学模板管理方法，所述方法包括：

在机房教室应用的教学模板与所述机房教室下一节课应用的教学模板一致的情况下、或者在所述机房教室应用的教学模板与所述机房教室下一节课应用的教学模板一致、且所述机房教室应用的教学模板与其他机房教室下一节课应用的教学模板一致的情况下，不切换所述机房教室应用的教学模板，保持所述机房教室的用户与所述机房教室的虚机的关联关系不变、并对所述机房教室的虚机进行还原。

2.根据权利要求1所述的方法，其特征在于，所述不切换所述机房教室应用的教学模板，保持所述机房教室的用户与所述机房教室的虚机的关联关系不变、并对所述机房教室的虚机进行还原，之前还包括：

调用所述机房教室应用的教学模板并完成所述机房教室的虚机的启动。

3.根据权利要求2所述的方法，其特征在于，所述调用所述机房教室应用的教学模板并完成所述机房教室的虚机的启动，之前还包括：

建立所述机房教室应用的教学模板与所述机房教室的对应关系。

4.根据权利要求1所述的方法，其特征在于，所述不切换所述机房教室应用的教学模板，保持所述机房教室的用户与所述机房教室的虚机的关联关系不变、并对所述机房教室的虚机进行还原，之后还包括：

在所述机房教室应用的教学模板与所述机房教室下一节课应用的教学模板不一致、但所述机房教室应用的教学模板与所述其他机房教室下一节课应用的教学模板一致的情况下，解除所述机房教室的用户与所述机房教室的虚机的关联关系，将所述其他机房教室的用户与所述机房教室的虚机进行关联。

5.根据权利要求4所述的方法，其特征在于，所述解除所述机房教室的用户与所述机房教室的虚机的关联关系，将所述其他机房教室的用户与所述机房教室的虚机进行关联，之后包括：

修改所述机房教室的虚机所属的网络标识号和频道标识号、并对所述机房教室的虚机进行还原。

6.根据权利要求1所述的方法，其特征在于，所述不切换所述机房教室应用的教学模板，保持所述机房教室的用户与所述机房教室的虚机的关联关系不变、并对所述机房教室的虚机进行还原，之后还包括：

在所述机房教室应用的教学模板与所述机房教室下一节课应用的教学模板不一致、且所述机房教室应用的教学模板与所述其他机房教室下一节课应用的教学模板不一致的情况下，切换所述机房教室应用的教学模板。

7.根据权利要求6所述的方法，其特征在于，所述切换所述机房教室应用的教学模板，之前还包括：

开启所述机房教室应用的教学模板的切换开关。

8.根据权利要求6所述的方法，其特征在于，所述切换所述机房教室应用的教学模板，之前还包括：

配置所述机房教室应用的教学模板的切换时间。

9.一种教学模板管理设备，其特征在于，所述设备包括存储器、处理器及存储在所述存储器上并可在所述处理器上运行的教学模板管理程序，所述教学模板管理程序被所述处理器执行时实现如权利要求1至8中任一项所述的教学模板管理方法的步骤。

10.一种计算机可读存储介质，其特征在于，所述计算机可读存储介质上存储有教学模板管理程序，所述教学模板管理程序被处理器执行时实现如权利要求1至8中任一项所述的教学模板管理方法的步骤。