[发明专利]一种盲文答题卡及其使用方法

说明书

本发明涉及一种盲文答题卡及其使用方法，其特征在于：选项A采用常规写法，选项B采用其标志符号是字母b向下垂直移动1行，向右平行移动1列而得到的异位同形符号，这恰好是小写字母b的国际通用写法；选项C采用其标志符号是字母c向下垂直移动2行，向右平行移动1列而得到的异位同形符号；选项D采用其标志符号是字母d向下垂直移动1行而得到的异位同形符号；答题时将所选中的选项的第2方压平，第1方保留不变，方便检查。修改时，将原选项的第1方标志符压平，该选项作废，重新选择。本发明的目的是让盲人平等共享信息化发展成果。

技术领域

本发明涉及一种盲文答题卡。

背景技术

普通答题卡盲人无法使用，盲人考试信息化严重滞后，盲人无法平等共享信息化发展成果。使用本发明设计的盲文答题卡，只需在机器制作的规范答题卡上修改，速度快。不用盲文写字板，不用自己书写题号和选项。不用卸板、翻页，即时摸到答案选项。避免反写正摸，易于修改，尤其是听力考试，比传统的手写答题对盲人公平。相比普通盲文手写答题，避免个人因为盲板、盲笔、用力方向及大小、不规范修改造成的盲点模糊难以辨识问题，利于机器识别，利于信息化。盲人使用本发明设计的盲文答题卡，能够避免累赘的标点符号、答题格式造成的卷面不整洁，方便人工辨识，对判卷教师的盲文熟练程度的要求大大降低，避免识别误差造成考试结果的不公正。

严格意义上无现有技术，没有人使用过以下方式，相当于是现有技术，因为可能是自然能够想到。

如果采用常规的作文选项，

若1.压平2方，无法修改。

若2.压平第一方，所有选项千篇一律仅压平1个点，不够醒目，判卷困难，考生也容易误操作。

若2.压平第二方，检查所选答案时，需要参照左右的选项才能确定自己的选项，耽误考试时间，有失公平。多次修改，左右的参考信息也消失。

发明内容

本发明的目的是让盲人平等共享信息化发展成果。

一种盲文答题卡.其特征在于：选项A采用常规写法赋予第一方新的含义，将大写标志符号理解为字母a即第1点向下垂直移动2行，向右平行移动1列而得到的异位同形符号。选项B 采用其标志符号是字母b向下垂直移动1行，向右平行移动1列而得到的异位同形符号，这恰好是小写字母b的国际通用写法。选项C采用其标志符号是字母c向下垂直移动2行，向右平行移动1列而得到的异位同形符号。选项D采用其标志符号是字母d向下垂直移动1行而得到的异位同形符号。

选项A、B、C、D分别增加a、b、c、d的异位同形符号作为标志符号，每个选项有双重不同的信息表示。四个选项采用不同的标志符号，标志符号带有了字母本身的信息。相当于aA、Bb、cC、dD，将所选中的选项的第2方压平，第1方保留不变，方便检查。修改时，将原选项的第1方标志符压平，该选项作废，重新选择。

选项A、B、C、D的盲文国际通用写法分别是其中第一方(第6点)是大写标志符号，第二方为字母基本符号。本发明的选项A采用常规写法赋予第一方新的含义，将大写标志符号理解为字母a(第1点)向下垂直移动2行，向右平行移动1列而得到的异位同形符号。选项B采用其标志符号是字母b向下垂直移动1行，向右平行移动1列而得到的异位同形符号，这恰好是小写字母b的国际通用写法，这里不作为小写字母b理解。选项C采用其标志符号是字母c向下垂直移动2 行，向右平行移动1列而得到的异位同形符号，这个符号组合在国际上未曾使用过。选项D采用其标志符号是字母d向下垂直移动1行而得到的异位同形符号，这个符号组合在国际上未曾使用过。

这样，四个选项采用不同的标志符号，标志符号带有了字母本身的信息。相当于aA、Bb、cC、dD，方便检查、修改、判卷。

附图说明

图1是本发明答题卡示意图。

具体实施方式