[发明专利]一种健康环保智能教室的照明系统

说明书

本发明提供一种健康环保智能教室的照明系统，包括：照明灯具，所述照明灯具安装在照明灯具固定板上，所述照明灯具固定板两端安装在移动调节装置上，所述移动调节装置安装在教室屋顶上，所述移动调节装置包括固定杆，所述固定杆上端设有固定板，所述固定板两侧设有滑动装置，固定板通过滑动装置滑动安装在移动调整支架上，移动调整支架安装固定，滑动装置通过固定支撑板安装在固定板上，固定杆下端设有平台安装板，移动调节装置的移动调整支架通过扩充螺栓、固定螺母安装在教室屋顶上，照明灯具固定板两端安装在移动调节装置的平台安装板上。本发明可以节约大量电能，更加环保，而且，可以根据需求调节各区域的照明密度，提高能源利用率。

技术领域

本发明涉及智能教室技术领域，具体为一种健康环保智能教室的照明系统。

背景技术

LED被称为第四代光源，具有节能、环保、安全、寿命长、低功耗、低热、高亮度、防水、微型、防震、易调光、光束集中、维护简便等特点，可以广泛应用于各种指示、显示、装饰、背光源、普通照明等领域。随着教育的不断发展,教育规模和教室建筑都在不断扩大，照明系统的耗电量占了校园能耗的很大比例，照明系统的节能改造对节约资源，创建节约型校园具有重要的意义。

现有的教室照明灯不能根据白天、黑夜、阴天和晴天等环境的光线强弱进行自动调节，教室照明灯光线过强造成能源浪费，过弱会对学生的视力造成影响。且现有的教室照明灯照射光线过强或者外界照射进来的光线过强时，教室前方的黑板容易发生逆光现象，致使位于教室两侧的学生看不清黑板内容，影响正常教学授课。因此，急需一种可以调节照明区域和照明亮度的照明系统。

发明内容

本发明所解决的技术问题在于提供一种健康环保智能教室的照明系统，以解决上述背景技术中的问题。

本发明所解决的技术问题采用以下技术方案来实现：一种健康环保智能教室的照明系统，包括：照明灯具，所述照明灯具安装在照明灯具固定板上，所述照明灯具固定板两端安装在移动调节装置上，所述移动调节装置安装在教室屋顶上，所述移动调节装置包括固定杆，所述固定杆上端设有固定板，所述固定板两侧设有滑动装置，所述固定板通过滑动装置滑动安装在移动调整支架上，所述移动调整支架通过扩充螺栓、固定螺母安装固定，所述滑动装置通过固定支撑板安装在固定板上，所述固定杆下端设有平台安装板，移动调节装置的移动调整支架通过扩充螺栓、固定螺母安装在教室屋顶上，照明灯具固定板两端安装在移动调节装置的平台安装板上。

所述滑动装置一侧的移动调整支架上设有限位凸起，限位凸起焊接固定在移动调整支架上。

所述滑动装置包括移动滚轮、移动滑轨，所述移动滑轨安装在移动调整支架上，移动滚轮通过滚轮固定轴安装在固定支撑板上，移动滚轮在移动滑轨上滑动。

所述照明灯具包括灯具壳体，所述灯具壳体内设有灯具安装腔，所述灯具安装腔内设有灯具安装板，灯具安装板上设有照明控制电路板，所述照明控制电路板上设有LED照明颗粒，LED照明颗粒外侧设有灯罩，所述灯具安装板通过灯具固定板安装在灯具壳体内，所述灯具固定板上侧设有导热层，导热层上侧设有散热翅片。

所述灯具壳体两侧设有散热风扇，散热风扇通过散热风扇固定支架安装在灯具壳体与灯具固定板之间。

与已公开技术相比，本发明存在以下优点：本发明可以节约大量电能，更加环保，而且，可以根据需求调节各区域的照明密度，提高能源利用率。

附图说明

图1为本发明的结构示意图。

图2为本发明的移动调节装置结构示意图。

图3为本发明的照明灯具结构示意图。

具体实施方式