[发明专利]一种基于投影映射的智能教学系统在审
申请号: | 201810880295.4 | 申请日: | 2018-08-03 |
公开(公告)号: | CN109147407A | 公开(公告)日: | 2019-01-04 |
发明(设计)人: | 孙博豪 | 申请(专利权)人: | 苏州承儒信息科技有限公司 |
主分类号: | G09B5/02 | 分类号: | G09B5/02;H04N5/247;H04N9/31;A47B39/02 |
代理公司: | 北京华仲龙腾专利代理事务所(普通合伙) 11548 | 代理人: | 李静 |
地址: | 215400 江苏省苏州市*** | 国省代码: | 江苏;32 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 教学投影 投影 处理装置 智能教室 智能教学系统 摄像头 封闭装置 内部位置 伸缩液压 伸缩装置 识别装置 投影装置 无线装置 支撑装置 封闭板 液压泵 伸缩 映射 电机 触控显示屏 支撑液压杆 黑板框架 伸缩通道 映射设备 智能课桌 智能座椅 封闭 警示灯 眼动仪 液压杆 支撑 坐垫 显示屏 教师 教学 | ||
一种基于投影映射的智能教学系统,包括智能教室、投影装置、伸缩装置、支撑装置、封闭装置、识别装置、无线装置以及处理装置,所述智能教室包括智能课桌、智能座椅、黑板框架以及触控显示屏,所述投影装置包括教学投影通道、教学投影液压泵、教学投影液压杆以及教学投影映射设备,所述伸缩装置包括伸缩通道、伸缩液压泵、伸缩液压杆以及教学眼动仪,所述支撑装置包括支撑液压泵、支撑液压杆以及支撑坐垫,所述封闭装置包括投影封闭电机、投影封闭板、伸缩封闭电机以及伸缩封闭板,所述识别装置包括第一摄像头、第二摄像头、教师显示屏以及警示灯,所述无线装置设置于处理装置内部位置,所述处理装置设置于智能教室内部位置。
技术领域
本发明涉及教育领域,特别涉及一种基于投影映射的智能教学系统。
背景技术
随着信息量增加,信息的呈现方式越来越多元化。信息技术的发展,使得虚拟现实,增强现实技术的实现成为可能。在这类技术诞生之前,我们所处的真实世界难以呈现超越时间与空间的信息。但是通过虚拟技术与模拟仿真,任意信息可以叠加至真实世界,让用户感知到丰富的视觉信息,从而达到超越现实的感官体验。虚拟现实的目标是将物理世界的信息与虚拟世界的信息无缝对接,实现从原子到比特的一一映射。目前的增强现实项目多通过头盔显示器和眼镜实现。另一增强现实方案是使用智能手机,调用摄像头捕捉的图像,并在图像上渲染所需展示的信息。但是对于公共场所的增强现实项目,很难要求参与者使用统一设备。因此,在实物上投影成为实现增强现实的第三种选择。投影映射,又称为空间增强现实。使用投影技术,我们可以将图像或数据投射至那些形状不规则的物体上。使用相关软件,可以输出与物体平面相适应的图像。
然,如何将教育学习与投影映射相结合,在获取到智能教室开始教学后,控制投影映射设备将教师讲课的影像投影映射至学生前方学生的校服背面的投影映射贴面表面以对学生进行清晰以及详细的教学,避免后排的学生无法清晰以及详细的查看到教师在黑板上书写的内容,且教师指定学生进行回答问题是将学生支撑升起是目前急需解决的问题。
发明内容
发明目的:为了克服背景技术中的缺点,本发明实施例提供了一种基于投影映射的智能教学系统,能够有效解决上述背景技术中涉及的问题。
技术方案:
一种基于投影映射的智能教学系统,包括智能教室、投影装置、伸缩装置、支撑装置、封闭装置、识别装置、无线装置以及处理装置,
所述智能教室包括智能课桌、智能座椅、黑板框架以及触控显示屏,所述智能课桌设置有若干个并设置于智能教室内部位置,用于提供学生进行学习;所述智能座椅数量与智能课桌数量一致并设置于智能课桌侧方位置,用于提供学生就坐;所述黑板框架设置有若干个并设置于教室内部前端以及后端位置,且分别与智能教室以及触控显示屏连接,用于固定触控显示屏;所述触控显示屏数量与黑板框架数量一致并设置于黑板框架内部位置,且与黑板框架连接,用于提供教师进行教学使用;
所述投影装置包括教学投影通道、教学投影液压泵、教学投影液压杆以及教学投影映射设备,所述教学投影通道数量与智能课桌数量一致并设置于智能课桌上方内部位置,用于提供教学投影映射设备伸缩;所述教学投影液压泵数量与教学投影通道数量一致并设置于教学投影通道内部位置,且分别与教学投影通道以及教学投影液压杆连接,用于驱动连接的教学投影液压杆伸缩;所述教学投影液压杆数量与教学投影液压泵数量一致并设置于教学投影通道内部位置,且分别与教学投影液压泵以及教学投影映射设备连接,用于驱动连接的教学投影映射设备伸缩;所述教学投影映射设备数量与教学投影液压杆数量一致并设置于教学投影液压杆前端位置,且与教学投影液压杆连接,用于投影映射教师实时讲课影像;
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