[发明专利]一种课程推荐方法及学习设备

说明书

一种课程推荐方法及学习设备，该方法包括：检测学生在学习水平测评页面中选取的年级、科目及出版社；根据系统时间自动匹配出当前学期，当前学期为春季学期或秋季学期；获取当前学期、年级、科目及出版社同时匹配的课程版本的章目录；当学生在学习水平测评页面中选取已学到该课程版本的章目录中的第N章时，将该课程版本的前N章内容作为学习水平测试范围；N为大于或等于1的整数；从该学习水平测试范围中选取相应的知识点生成测试题；统计学生作答完毕测试题的得分值，并根据得分值，向学生推荐相应的课程。实施本发明实施例，能够让学生准确地获得适合其实际学习水平的课程，从而有利于提升辅导效果。

技术领域

本发明涉及在线教育技术领域，具体涉及一种课程推荐方法及学习设备。

背景技术

当前，在线教育是未来培训行业的发展趋势，与线下培训班相比，在线教育虽然具有学习方便、性价比高、名师教学等优势，但也存在相应的缺点。例如，当在线教育存在多层课程体系(如课程有基础班、提高班以及培优班)时，学生无法准确地获得适合自己的实际学习水平的课程，进而也就达不到很好的辅导效果。

发明内容

本发明实施例公开了一种课程推荐方法及学习设备，能够让学生准确地获得适合其实际学习水平的课程，从而有利于提升辅导效果。

本发明实施例第一方面公开一种课程推荐方法，所述方法包括：

学习设备检测学生在学习水平测评页面中选取的年级、科目以及出版社；

所述学习设备根据系统时间自动匹配出当前学期，所述当前学期为春季学期或秋季学期；

所述学习设备获取所述当前学期、所述年级、所述科目以及所述出版社同时匹配的课程版本的章目录；

若所述学生在所述学习水平测评页面中选取已学到所述课程版本的章目录中的第N章时，将所述当前学期、所述年级、所述科目以及所述出版社同时匹配的课程版本的前N章内容作为学习水平测试范围；所述N为大于或等于1的整数；

所述学习设备从所述学习水平测试范围中选取相应的知识点生成测试题；

所述学习设备统计所述学生作答完毕所述测试题的得分值，并根据所述得分值，向所述学生推荐相应的课程。

作为一种可选的实施方式，在本发明实施例第一方面中，所述方法还包括：

若所述学生在所述学习水平测评页面中选取已学完所述课程版本时，将所述课程版本的全部内容作为学习水平测试范围。

作为一种可选的实施方式，在本发明实施例第一方面中，所述方法还包括：

若所述学生在所述学习水平测评页面中选取尚未学习所述课程版本时，将上一学期、所述年级、所述科目以及所述出版社同时匹配的另一课程版本的全部内容作为学习水平测试范围；其中，所述上一学期是指所述当前学期的前一学期。

作为一种可选的实施方式，在本发明实施例第一方面中，所述学习设备从所述学习水平测试范围中选取相应的知识点生成测试题，包括：

所述学习设备从所述学习水平测试范围中确定出知识点集合，所述知识点集合中的每一知识点分别携带有标签；其中，每一知识点携带的标签用于表示对所述知识点的学习要求，所述学习要求为了解、理解或掌握三种中的任一种；

所述学习设备从所述知识点集合中选取出携带有用于表示对所述知识点的学习要求为理解的标签的第一类知识点，以及从所述知识点集合中选取出携带有用于表示对所述知识点的学习要求为掌握的标签的第二类知识点；

所述学习设备根据所述第一类知识点和所述第二类知识点，生成测试题；

其中，所述测试题包含简单题、中等题以及难题三类题；所述测试题中包含的所述简单题、中等题以及难题三类题的数量比例满足预设数量比例。