[发明专利]学生考勤方法及装置

说明书

本申请实施例提供一种学生考勤方法及装置。首先获取电子学生证按照第一上传频率上传的学生的定位数据，并在检测到定位数据位于考勤区域范围内时通知电子学生证按照第二上传频率上传N个定位数据，并接收N个定位数据，再根据N个定位数据判断该学生是否到达考勤区域范围内，并根据判断结果确定该学生的考勤情况。由此，能够避免客观条件产生的定位误差而造成的考勤误差，并根据判断情况记录考勤时间以此生成学生的考勤信息，克服了需要排队刷卡考勤的缺陷，实现在考勤区域范围内所有学生的自动考勤，提高了学生的考勤效率，有利于学生的出勤管理。

技术领域

本申请涉及考勤管理领域，具体而言，涉及一种学生考勤方法及装置。

背景技术

目前，对于在校学生而言，需要对其进行日常的考勤管理。对此，传统的做法是通过点名的方式实现考勤，然而上述方式效率低，已逐渐被指纹或刷卡的方式所取代。由于在校学生通常都配备有学生卡，因此学生可以通过自身的学生卡进行考勤。然而，虽然上述刷卡的方式相对于传统方式具有更高的管理效率，但是由于学生人数通常较多，学生刷卡考勤时经常需要排队逐个进行刷卡，从而给学生考勤带来不便。

发明内容

为了克服现有技术中的上述不足，本申请的目的在于提供一种学生考勤方法及装置，能够克服目前需要排队刷卡考勤的缺陷，实现在考勤区域范围内所有学生的自动考勤，提高了学生的考勤效率，有利于学生的出勤管理。

为了实现上述目的，本申请实施例采用的技术方案如下：

第一方面，本申请实施例提供一种学生考勤方法，应用于与电子学生证通信连接的服务器，所述方法包括：

获取所述电子学生证按照第一上传频率上传的学生的定位数据；

检测所述定位数据是否位于考勤区域范围内；

若所述定位数据位于考勤区域范围内，则通知所述电子学生证按照第二上传频率上传N个定位数据，并接收所述N个定位数据，其中，所述第二上传频率大于所述第一上传频率；

根据所述N个定位数据判断该学生是否到达考勤区域范围内，并根据判断结果确定该学生的考勤情况。

可选地，所述检测所述定位数据是否位于考勤区域范围内的步骤，包括：

获取所述考勤区域范围中各个定位点的定位数据；

将所述定位数据与所述各个定位点的定位数据进行比对，若所述定位数据与任意一个定位点的定位数据匹配时，判定所述定位数据位于所述考勤区域范围内。

可选地，所述根据所述N个定位数据判断该学生是否到达考勤区域范围内，并根据判断结果确定该学生的考勤情况的步骤，包括：

从所述N个定位数据获取位于所述考勤区域范围内的M个定位数据；

判断M是否大于或等于第一预设阈值；

若M大于或等于第一预设阈值，则判定该学生到达所述考勤区域范围内，并将所述M个定位数据中时间排序靠首的定位数据的上报时间作为该学生的考勤时间。

可选地，所述判断M是否大于或等于第一预设阈值的步骤之后，所述方法还包括：

若M不大于或等于第一预设阈值，则判断M是否大于或等于第二预设阈值，其中，所述第二预设阈值小于所述第一预设阈值；

若M大于或等于第二预设阈值，则继续获取所述电子学生证按照第二上传频率上传的定位数据，并依次移除所述N个定位数据中的时间排序靠前的定位数据，得到更新后的N个定位数据，再执行根据所述N个定位数据判断该学生是否到达考勤区域范围内，并根据判断结果确定该学生的考勤情况的步骤；

若M小于所述第二预设阈值，则判定该学生未到达所述考勤区域范围内。