[发明专利]一种用于教育演示和动手制作的供电底座

权利要求书

1.一种用于教育演示和动手制作的供电底座，其特征在于，所述供电底座包括：

第一壳体和第二壳体，其中，

所述第一壳体和第二壳体的形状、尺寸保持一致，第一壳体位于第二壳体正上方，两者连接形成容纳腔体；所述第一壳体和第二壳体的前、后面中部设有缺口，所述前、后面的缺口位置对应；

所述第一壳体的顶面设置有点阵式孔位，矩阵的面积最大不超过第一壳体顶面的面积，孔径根据需要自由设定；

所述第二壳体内的底面前端和后端中部分别设置有电源开关卡件和电源安装孔位，所述电源安装孔位和电源开关卡件分别用于固定电源模块电路板和开关模块；所述电源模块电路板与开关模块通过一根连接线进行电连接；第二壳体内底面设置有至少2个固定孔位，用于连接第一壳体。

2.根据权利要求1所述的用于教育演示和动手制作的供电底座，其特征在于，所述电源模块电路板的固定方式具体为螺丝穿过电源模块电路板上的孔位与电源安装孔位连接固定。

3.根据权利要求1所述的用于教育演示和动手制作的供电底座，其特征在于，所述开关模块的固定方式具体为开关模块插入电源开关卡件中卡接固定。

4.根据权利要求1所述的用于教育演示和动手制作的供电底座，其特征在于，所述第一壳体和第二壳体的形状为矩形。

5.根据权利要求4所述的用于教育演示和动手制作的供电底座，其特征在于，所述第二壳体的底面4角设置固定孔位。

6.根据权利要求5所述的用于教育演示和动手制作的供电底座，其特征在于，所述第二壳体的周边缘向上设有卡口，用于辅助固定连接第一壳体。

7.根据权利要求1所述的用于教育演示和动手制作的供电底座，其特征在于，所述开关模块还设置有一开关按键帽。

8.根据权利要求7所述的用于教育演示和动手制作的供电底座，其特征在于，所述开关按键帽与开关模块卡扣连接固定，所述开关按键帽为绝缘材料。