[发明专利]一种用于学习的云集成环境开发方法

权利要求书

1.一种用于学习的云集成环境开发方法，其特征在于，系统的IDE上集成了编程环境、代码调试信息窗、自定义蓝牙遥控系统、硬件连线模拟系统、视频教程系统、云储存编译系统、IOT系统、自定义代码包系统以及蓝牙烧写系统，其中，

代码调试信息窗采用蓝牙用于接收调试信息；

自定义蓝牙遥控系统用于学生自定义自己的遥控界面，直接从工具箱拖出需要的遥控控件，系统还会自动根据拖出的遥控控件自动生成相应的图形化编程代码块；

硬件连线模拟系统可供学生在软件上直接模拟要进行的硬件实验，从工具箱拖出需要的电子模块，并在代码调试中或完成时，可以实时看到对应代码的一个模拟效果；

视频教程系统在编程界面右侧侧滑出来的视频教程列表窗，学生可以在使用时，一边看视频学习，一边实操；

云储存编译系统用于学生在学校没有完成的事情，回家也可以使用家里的平板电脑或者PC进序编程调试，编译系统为了解决在平板上编译的问题，将编译放在云端，使用云端编译，编译完后，把编译完的16进制的HEX文件传回平板电脑，平板电脑再通过蓝牙，对开发板或机器人进行烧录；

IOT系统将IOT模块化，自定义IOT更简单；

蓝牙烧写系统采用定制机器人或开发板，能够通过APP使用蓝牙烧写固件。

2.根据权利要求1所述的一种用于学习的云集成环境开发方法，其特征在于，包括如下步骤：

步骤1)：打开APP，并在APP首页创建项目；

步骤2)：输入项目名称，选择版型并且选择编程环境为图形化编程语言或者Python语言；

步骤3)：进入编程界面，如不知道怎么使用，或者没有想做的项目，可以打开右侧的视频教程侧滑窗口，查看视频教程；

步骤4)：点击功能选择进入蓝牙遥控面板，硬件连线模拟面板或者IOT面板；

步骤5)：如进入蓝牙遥控面板，则在面板上编辑属于自己的蓝牙遥控器，并返回到编程界面；

步骤6)：如进入硬件连线模拟面板，则在面板上编辑选择需要的电子模块，连接线，并返回到编程界面；

步骤7)：在蓝牙遥控面板及硬件连线面板上，添加了遥控控件或者电子模块，在变成界面生成相应的代码块；

步骤8)：使用相应的代码块及基础代码块，进行编程，编辑想要的程序；

步骤9)：编程完毕后，如配置了硬件连线页面内容，可以回到硬件连线模拟页面，点击运行，查看运行的效果，如果满意，可以进入烧写流程；

步骤10)：在编程页面点击连接开发板或机器人，连接成功后，点击下载代码，代码将在云端编译，完成后会自动烧写到开发板或机器人；

步骤11)：烧写完成后，开发板或机器人会自动重启，并运行刚刚烧录的代码，使用编程页面左侧的调试信息界面查看程序的调试信息；

步骤12)：如制作了蓝牙遥控器或IOT，可回到蓝牙遥控面板或IOT面板点击运行，并尝试控制机器人或开发板；

步骤13)：如果程序出现异常，通过调试信息窗口确认问题，修改代码并且重复8～11的步骤，直到机器人或开发板实现预想的效果；

步骤14)：如有需要，可以点击分享，把项目分享到各大社交媒体；

步骤15)：如果不满足于原模块的功能，甚至是添加自己的python库，可以按照规范，编写属于自己的库文件包，添加到IDE，甚至是分享给别人，让别人也能够使用你的库进行开发学习和使用。

3.根据权利要求1所述的一种用于学习的云集成环境开发方法，其特征在于，编程环境包括图形化编程以及Python语言编程。

4.根据权利要求3所述的一种用于学习的云集成环境开发方法，其特征在于，图形化编程以及Python语言编程的两种语言均为简单易学的语言，适合低龄的学生使用。

5.根据权利要求1所述的一种用于学习的云集成环境开发方法，其特征在于，系统通过蓝牙与配套的开发板或机器人连接。