[发明专利]一种教育科技用教具

说明书

本发明涉及教学用品领域，且公开了一种教育科技用教具，包括底板，所述底板的上端外表面设置有支架，所述底板的上端外表面设置有挡板，且挡板位于支架的一侧，所述挡板的内侧设置有滑槽，所述挡板的上方设置有刀片固定架，且刀片固定架位于挡板的一端，所述刀片固定架的下端设置有刀片收纳槽，所述刀片固定架的前端外表面活动安装伸缩杆旋钮，所述伸缩杆旋钮与刀片之间设置有伸缩杆，所述刀片固定架的上端外表面设置有压头。该教育科技用教具，通过棘轮结构和螺旋转动的配合，能够更加直观，生动的展示出棘轮的单向驱动性，且切割匀速进给，使学习者达到更好的学习效果，能够收纳刀片，增加了设备使用时的安全性。

技术领域

本发明涉及教学用品领域，具体为一种教育科技用教具。

背景技术

过去的课堂教学基本都采用板书讲解的教学形式，所讲授的内容过于空洞，学生不能直观的感受到实质的工作原理。

教具作为现代课堂中使用的物品，能够更加直观的反映出教师所讲授的内容，让学生能够更加快速便捷的了解到自己所学习的知识，但是现有的棘轮机构实训内容展示的东西十分有限，且展示的原理准确性不够高。

现存的教育教具设备上采用了具有危险性的部件时，并没有采用保护部件的防具，使用者与学习者安全得不到保障，为此，我们提出一种教育科技用教具。

发明内容

(一)解决的技术问题

针对现有技术的不足，本发明提供了一种教育科技用教具，将棘轮结构与螺旋转动巧妙结合，且能够自动进给，切割厚度均匀，能将教具的教学性和实质性充分结合，限位杆能够有效控制转动时的距离，在切割刀片处加装了刀片收纳槽，解决了切割教学时使用者和学习者的安全问题。

(二)技术方案

为实现上述，将棘轮结构与螺旋转动巧妙结合，且能够自动进给，切割厚度均匀，能将教具的教学性和实质性充分结合，解决教具实训时操作的准确性和使用者和学习者的安全问题的目的，本发明提供如下技术方案：一种教育科技用教具，包括底板，所述底板的上端外表面设置有支架，所述底板的上端外表面设置有挡板，且挡板位于支架的一侧，所述挡板的内侧设置有滑槽，所述挡板的上方设置有刀片固定架，且刀片固定架位于挡板的一端，所述刀片固定架的下端设置有刀片收纳槽，所述刀片收纳槽的下端设置有刀片，所述刀片固定架的前端外表面活动安装伸缩杆旋钮，所述伸缩杆旋钮与刀片之间设置有伸缩杆，所述刀片固定架的上端外表面设置有压头，所述刀片固定架的一侧固定安装有刀柄，所述刀片固定架远离刀柄的一侧固定安装有连接杆，所述支架的后方设置有活动轴承，所述活动轴承的后方设置有棘轮，所述棘轮的一侧设置有棘爪，且棘爪位于靠近连接杆的一侧，所述棘轮远离棘爪的一侧设置有主动摆杆，所述主动摆杆远离棘爪的一侧设置有止回棘爪，且止回棘爪的上端与主动摆杆的上端活动连接，所述棘轮的后方设置有螺杆，所述螺杆靠近棘轮的一端设置有限位板，所述螺杆远离限位板的一端设置有返回手柄，所述滑槽的上端外表面设置有推块，且推块位于刀片固定架的后方，所述推块的上端外表面设置有推杆，所述推杆远离推块的一端设置有螺母。

优选的，所述支架的数量为两组，所述支架与底板之间设置有十字槽固定螺栓，所述底板与支架通过十字槽固定螺栓固定连接，十字槽固定螺栓的数量为四组，十字槽固定螺栓呈阵列排布。

优选的，所述挡板数量为两组，所述挡板与底板之间设置有密封胶，所述底板与挡板通过密封胶固定连接。

优选的，所述挡板与刀片固定架接触的一端设置有凹槽，凹槽设置为适配刀片固定架的L型。

优选的，所述伸缩杆旋钮的外表面设置有凹凸条纹，所述伸缩杆与伸缩杆旋钮转动连接，所述压头的形状设置为圆柱形，所述刀柄的一端设置有防滑橡胶圈，防滑橡胶圈的数量为两组，防滑橡胶圈呈等距直线排布。