[发明专利]一种训练儿童的学习设备及其控制方法

权利要求书

1.一种训练儿童的学习设备，其特征在于，所述学习设备包括有：

多个题目卡，该题目卡上印刷有一条或多条题目；

多个实物造型，所述实物造型内设置有感应芯片；

一存储器，该存储器存储有与每一题目卡、每一实物造型相对应的信息数据；

一题目卡识别模块，该题目卡识别模块设置有一题目卡感应区，所述题目卡识别模块用于识别放置于所述题目卡感应区内的题目卡；

一造型识别模块，该造型识别模块至少设置有一感应槽，所述造型识别模块用于识别放置于所述感应槽内的实物造型；

一播放模块，所述播放模块用于播放音频；

一中央处理器，所述中央处理器根据所述题目卡识别模块的识别结果从存储器获取与被识别题目卡对应的题目语音、对错提示语以及题目答案，所述播放模块播放该题目语音引导用户答题；所述中央处理器根据所述造型识别模块的识别结果从存储器获取与被识别实物造型对应的造型信息数据，再将该造型信息数据与题目答案进行比对，若比对通过，则通过所述播放模块播放答对提示语，若比对不通过，则通过所述播放模块播放答错提示语。

2.如权利要求1所述的训练儿童的学习设备，其特征在于，所述感应槽内设置有一灯光模块，所述灯光模块用于在所述中央处理器控制下发光以提示所述实物造型的放置位置。

3.如权利要求1所述的训练儿童的学习设备，其特征在于，所述感应芯片为NFC芯片，所述造型识别模块为NFC识别模块。

4.如权利要求1所述的训练儿童的学习设备，其特征在于，所述题目卡上设有印码、编码洞或NFC芯片，所述题目卡识别模块通过识别所述印码、编码洞或NFC芯片实现题目卡的识别。

5.如权利要求1所述的训练儿童的学习设备，其特征在于，所述造型识别模块设置有多个感应槽，所述造型识别模块可同时识别对应放置于所述多个感应槽内的多个实物造型。

6.一种训练儿童的学习设备的控制方法，其特征在于，所述控制方法包括有步骤：

S1，识别放置于题目卡感应区内的题目卡并获取与该题目卡对应的题目语音、对错提示语以及题目答案；

S2，播放题目语音引导用户答题；

S3，识别放置于感应槽内的实物造型并获取与该实物造型对应的造型信息数据；

S4，将获取的造型信息数据与所述题目答案进行比对；

S5，根据比对结果播放对错提示语。

7.如权利要求6所述的训练儿童的学习设备的控制方法，其特征在于，所述步骤S3前还包括有步骤：S21，控制灯光模块发光以提示所述实物造型的放置位置。

8.如权利要求6所述的训练儿童的学习设备的控制方法，其特征在于，所述对错提示语包括答对提示语和答错提示语，所述步骤S5进一步包括：若比对通过，则播放答对提示语；若比对不通过，则播放答错提示语。

9.如权利要求6所述的训练儿童的学习设备的控制方法，其特征在于，所述题目答案为造型本身或特性，所述造型信息数据包括造型编号和造型特性，所述步骤S4进一步包括：若所述题目答案为造型本身，则将获取的造型编号与所述题目答案进行比对；若所述题目答案为特性，则将获取的造型特性与所述题目答案进行比对。

10.如权利要求6所述的训练儿童的学习设备的控制方法，其特征在于，若所述题目答案为多个选项，所述步骤S3进一步包括：识别对应放置于多个感应槽内的多个实物造型并获取与被识别的多个实物造型对应的造型信息数据。