[发明专利]一种基于家教设备的学习控制方法及家教设备

说明书

本发明实施例涉及智能设备，公开了一种基于家教设备的学习控制方法及家教设备，该方法包括：当家教设备的当前工作状态为学习状态时，家教设备获取其处于学习状态的持续学习时长；若持续学习时长大于或等于第一预设时长，家教设备将当前工作状态从学习状态切换为休闲状态，并输出任一预置的课外知识类别中对应的任一知识点以及任一知识点对应的详情内容以供用户学习；家教设备检测其处于休闲状态的持续休闲时长；若持续休闲时长大于或等于第二预设时长时，家教设备将当前工作状态从休闲状态切换为学习状态。实施本发明实施例，能够提高用户的学习效率。

技术领域

本发明涉及智能设备，具体涉及一种基于家教设备的学习控制方法及家教设备。

背景技术

随着人们生活水平的提高，人们越来越看重教育，尤其现如今父母对孩子的基础教育也越来越看重。而物联网的发展也带来了大量具有学习功能以及学习资源的学习机、家教机等智能设备。这些智能设备确实解决了很多用户学习的问题，用户通常使用学习机、家教机等智能设备来学习课内知识或者复习课内知识。但是由于学习机、家教机等智能设备的学习时间较长，容易造成用户学习疲劳，无法集中注意力，导致用户学习效率低下。

发明内容

本发明实施例公开了一种基于家教设备的学习控制方法及家教设备，可以提高用户的学习效率。

本发明实施例第一方面公开一种基于家教设备的学习控制方法，包括：

当所述家教设备的当前工作状态为学习状态时，所述家教设备获取其处于所述学习状态的持续学习时长；

若所述持续学习时长大于或等于第一预设时长，所述家教设备将当前工作状态从所述学习状态切换为休闲状态，并输出任一预置的课外知识类别中对应的任一知识点以及所述任一知识点对应的详情内容以供用户学习；

所述家教设备检测其处于所述休闲状态的持续休闲时长；

若所述持续休闲时长大于或等于第二预设时长时，所述家教设备将当前工作状态从所述休闲状态切换为所述学习状态。

作为一种可选的实施方式，在本发明实施例第一方面中，当所述家教设备的当前工作状态为学习状态时，所述家教设备获取其处于所述学习状态的持续学习时长，包括：

当所述家教设备检测到用户对所述家教设备的开启操作指令时，所述家教设备开启学习模式以使得所述家教设备的当前工作状态转换为学习状态，同时启动计时器进行计时，读取所述计时器的计时时长作为所述家教设备处于所述学习状态的持续学习时长。

作为一种可选的实施方式，在本发明实施例第一方面中，所述方法还包括：

若所述持续学习时长小于所述第一预设时长，所述家教设备启动设置于所述家教设备的摄像头在预设时间段内连续拍摄若干帧用户头部图像；

所述家教设备从所述用户头部图像中提取眼睛区域子图，以及根据提取的多个所述眼睛区域子图确定出用户在所述预设时间段内的注视角度；

所述家教设备判断所述注视角度是否与所述家教设备所在位置相匹配；

在所述注视角度与所述家教设备所在位置不匹配时，所述家教设备根据提取的多个所述眼睛区域子图获取眼睛特征参数，所述眼睛特征参数至少包括用户在所述预设时间段内的眨眼频率、用户上眼皮与下眼皮之间的平均眼皮间距以及瞳孔缩放频率；

所述家教设备判断所述眼睛特征参数是否与用于指示眼睛疲劳的预设特征参数相匹配；

若相匹配，所述家教设备向与所述家教设备绑定的用户终端发送提醒消息，所述提醒消息用于提醒所述家教设备用户眼睛已处于疲劳状态；

所述家教设备接收所述用户终端发送的指示消息，当所述指示消息指示所述家教设备进入休眠状态时，所述家教设备进入休眠状态。