[发明专利]一种采用物联网的教学一体系统及其工作流程

说明书

本发明公开了一种采用物联网的教学一体系统及其工作流程，包括教师终端、服务器、智能桌和图书馆系统，所述智能桌包括水平桌体和竖直桌体，竖直桌体上设置有显示屏，水平桌体的中间位置设置有触控板，触控板的两侧分别设置有第一视频摄像器和第一音频模块，水平桌体的内部安装有第一信息发送模块和第一信息接收模块，教师终端、智能桌和图书馆系统均与服务器通过无线或有线的方式相连。本发明通过将教师终端、服务器、智能桌和图书馆系统用物联网技术相连，可以实现课程的远程教学辅导及学习，学生和教师可以实现交流式讨论学习，教师可以对学生的内容进行点评，提高教学效率，家长可以通过家长终端知晓孩子的学习情况，使用前景广阔。

技术领域

本发明涉及教学领域，具体是一种采用物联网的教学一体系统。

背景技术

随着我国九年义务教育的普及、科教兴国战略的推行以及人们对于教育的重视，越来越多的孩子可以接收学校教育，教学方式也成为教育的重点。

教学是教师的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才培养活动。通过这种活动，教师有目的、有计划、有组织地引导学生学习和掌握文化科学知识和技能，促进学生素质提高，使他们成为社会所需要的人。随着科技的发展及人民生活水平的不断提高，传统的教科书式的教学方式及普通教具类的简单说教方式已不能满足孩子的学习需求。

随着信息技术的日益发展，教育领域也受其影响。物联网是新一代信息技术的重要组成部分，也是“信息化”时代的重要发展阶段，人们也在将信息技术应用于教学当中，但是现有的教学方式还是以老师讲解为主，学生实时互动的效果不佳，学生被动的接受，教学过程枯燥乏味。

发明内容

本发明的目的在于提供一种采用物联网的教学一体系统，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本发明提供如下技术方案：

一种采用物联网的教学一体系统，包括教师终端、服务器、智能桌和图书馆系统，所述智能桌包括水平桌体和竖直桌体并且水平桌体和竖直桌体垂直相连，竖直桌体上设置有显示屏，水平桌体的中间位置设置有触控板，触控板的两侧分别设置有第一视频摄像器和第一音频模块，水平桌体的内部安装有第一信息发送模块和第一信息接收模块，教师终端、智能桌和图书馆系统均与服务器通过无线或有线的方式相连，教师终端包括第二视频摄像器、第二音频模块、第二信息发送模块、第二信息接收模块和信息输入模块，服务器包括数据库、第三信息发送模块、第三信息接收模块、数据处理模块和模式切换模块。

作为本发明进一步的方案：水平桌体上还设置有输入按键。

作为本发明进一步的方案：显示屏可拆卸的安装在竖直桌体上并且显示屏采用LCD显示屏，显示屏的尺寸为24寸。

作为本发明进一步的方案：显示屏外部安装有采用透明材质制作的保护盖板。

作为本发明进一步的方案：该系统还包括家长终端，家长终端包括智能手机、平板电脑和专用设备。

作为本发明进一步的方案：服务器还包括数据压缩模块和数据标准化模块。

所述采用物联网的教学一体系统的工作流程，具体步骤如下：

步骤一，学生坐在智能桌旁，教师通过教师终端登录教学系统并教师终端且接入服务器，智能桌登录教学系统并且智能桌与服务器相连，服务器自动加载教学界面以及学生名单至教师终端，当教师在教师终端上选择教学模式，教师通过信息输入模块在教师终端上对教学界面进行操作，第二信息发送模块将信息发送给第三信息接收模块，数据库存储该信息并且第三信息发送模块将信息发送给第一信息接收模块，智能桌的显示屏上同步显示教学界面；