[发明专利]一种基于智能设备的三维投影交互方法及智能设备

说明书

本发明提供了一种基于智能设备的三维投影交互方法及智能设备，当用户遇到困难时，可以指向所问问题内容，向智能设备询问解答内容，智能设备监听到用户的语音信息中含有提问信号时，会通过摄像头获取提问区域图像；然后从所述摄像头获取的所述提问区域图像中解析出提问内容，并获取所述提问内容对应的解答内容；接下来智能设备会根据所述解答内容生成三维投影信息，通过投影部件将所述三维投影信息投射至预设投影区域，在所述预设投影区域生成三维投影信息对应的三维图像。本发明在智能设备上集成了获取问题、解答问题、显示解答内容等功能，可在学生遇到学习困难时，以三维投影方式将解答内容投影出来，为学生提供及时的帮助。

技术领域

本发明涉及智能学习产品领域，尤指一种基于智能设备的三维投影交互方法及智能设备。

背景技术

当前环境下，我国学生的学习压力普遍比较大，每天都有成堆的作业需要完成。学生在完成作业时，时常会遇到各种各样的问题，例如生字不会读，算数不会做，这种情况下需要及时进行辅导。但是很多家长碍于工作压力，根本无法辅导孩子完成课后作业，导致很多孩子学习成绩下降。

随着科学技术的发展，市面上出现了电子设备，例如手机、平板电脑、学习平板等，帮助学生解决作业中遇到的问题。一种方式是利用电子设备对着书本拍摄照片后，搜索出问题的答案；另一种方式是对着电子设备说出问题，搜索出问题的答案。

以上帮助学生解决作业问题的方式，存在以下缺陷：(一)脱离学生的作业场景，在额外的智能设备上进行查询和查看；(二)脱离不了手机、平板电脑等智能设备，学生会以作业为由借机玩手机或平板电脑，耽误学习；(三)在对着电子设备说出问题时，若学生表达不清楚的问题，则没办法帮助学生解决作业问题。

本发明为了在学生遇到学习困难时提供及时的帮助，让学生遇到困难时完成自主学习，因而提供了一种基于智能设备的三维投影交互方法及智能设备。

发明内容

本发明的目的是提供一种基于智能设备的三维投影交互方法及智能设备，可在学生遇到学习困难时，以三维投影方式将解答内容投影出来，为学生提供及时的帮助。

本发明提供的技术方案如下：

本发明提供了一种基于智能设备的三维投影交互方法，包括步骤：

当智能设备监听到用户的语音信息中含有提问信号时，所述智能设备通过摄像头获取提问区域图像；

所述智能设备从所述摄像头获取的所述提问区域图像中解析出提问内容，并获取所述提问内容对应的解答内容；

所述智能设备根据所述解答内容生成三维投影信息，并通过投影部件将所述三维投影信息投射至预设投影区域，在所述预设投影区域生成三维投影信息对应的三维图像。

本方案结合了学生学习时所用的必需品——灯具，在灯具上集成了获取问题、解答问题、显示解答内容等功能，在学生学习遇到困难时，能够及时为学生提供帮助。本方案中，当智能设备获取到解答内容后，以三维投影方式将解答内容投射出来，不需要外接显示屏幕或者在灯具上增设显示屏幕，增加应用的广泛性。同时三维投影方式能够带来更好的感官体验，使学生能够更加直观地了解解答内容。

优选的，还包括步骤：所述智能设备上的视线检测装置采集用户的头部图像，并根据所述头部图像检测出用户的视线方向，然后在所述视线方向上确定预设投影区域；

或；

所述智能设备上的视线检测装置采集用户的眼睛图像，并根据所述眼睛图像检测出用户的视线方向，然后在所述视线方向上确定预设投影区域。

本方案中，智能设备上的视线检测装置可以检测用户的视线方向，从而使确定出的预设投影区域就在用户的注视范围内，让用户能给非常直观地了解到解答内容。