[发明专利]一种基于视频的外语学习方法和设备

说明书

本发明公开了一种基于视频的外语学习方法和设备。所述方法包括：将正常的外语对话中的每个句子，挖掘出用多种说法来表达同一语意的若干句子，并将这些句子集中排列起来形成句组，然后按照外语对话的先后顺序，依次播放每个句组以及每个句组中的每个句子。本发明具有如下优点：依次显示多个句子并同步播放句子的语音来反复表达同一语意，为外语学习者提供一个针对不同场合的每个语意该如何表达，为外语学习者提供了见多识广的机会；并且，通过这样大量的语言对比和对多种表达方式的感悟积累，自然而然的就达到了对语言的感性认识，获得外语学习中较难获得的语感。

技术领域

本发明涉及外语学习技术领域，具体涉及一种基于视频的外语学习方法和设备。

背景技术

随着互联网技术的发展，电子学习越来越普遍，越来越多的人通过电子学习进行外语学习，特别是外语口语学习。

而传统外语口语学习中，通常对话的内容和句子，是一个意思只用一句话来表达，这样作为对话是很正常，但对于外语学习来说，就显得有些力单势薄了。用户很难同步全面掌握用于表达一个意思的其他说法，更无法做到同步对比各种说法在语气、语意上的微妙差别，而恰恰是这些微妙的差别，才是外语学习者所要去学习和领悟其语言文化的关键所在，当然外语学习者是可以通过大量的对话去学习，但其学习工作量之大，选择学习材料之难，是显而易见的，并且，最主要的是目前还没有能全面覆盖这些知识的学习材料。

发明内容

本发明实施例的目的在于提供一种基于视频的外语学习方法和设备，使得学习者可以集中训练表达同一意思的多个语句，培养学习者对表达该意思的语句的感性认识。

为实现上述目的，本发明实施例第一方面提供了一种基于视频的外语学习方法，所述方法包括：将正常的外语对话中的每个句子，挖掘出用多种说法来表达同一语意的若干句子，并将这些句子集中排列起来形成句组，然后按照外语对话的先后顺序，依次播放每个句组以及每个句组中的每个句子。

在一种可能的实现方式中，每个句组中句子的语音由多个发音者发音得到；所述发音者为女性发音者或男性发音者；所述女性发音者操标准口音或地方口音，所述男性发音者操标准口音或地方口音；所述女性发音者属于以下任一年龄段：

女童、女青年、女中年、女老年；

所述男性发音者属于以下任一年龄段：

男童、男青年、男中年、男老年。

在一种可能的实现方式中，每个句组中句子的语音，包括无背景环境噪音和有背景环境噪音的两种状态。

在一种可能的实现方式中，所述依次播放每个句组中的句子步骤包括：根据外语在实际生活中的使用习惯，对每个句组中的每一个句子进行优先级排序；优先级排序包括以下任一种或多种：

难易度由易到难、使用频率由高到低、语气表达程度由弱到强。

在一种可能的实现方式中，所述方法还包括学习界面的布局；其中，句子语法知识点分析讲解区位于学习界面的中部，标题区位于所述句子语法知识点分析讲解区上方，字幕区位于所述句子语法知识点分析讲解区下方，生词注释区位于所述句子语法知识点分析讲解区的右方。

在一种可能的实现方式中，当外语对话语音播放时，在学习界面的字幕区，会同步显示当前对话内容的字幕，而且一次只显示一个句子，该字幕由外文和中文组成，排放位置为外文在上方，中文在下方；当正在显示的字幕句子中具有语法知识点时，会在所述句子语法知识点分析讲解区同步对该句子的语法知识点进行剖析和讲解；当没有相关知识点时，则以空白或用图片填充；当语法知识点分析讲解区有内容时，会在所述标题区同步显示当前语法知识点分析内容所对应的标题；当正在显示的字幕句子中具有生词时，在所述生词注释区会同步显示生词的注释，其中，所述生词在当前句子中的释义，会被排放在所述生词注释区的首位，而其它的释义会依次排放在后面；当正在显示的字幕句子中没有生词时，则该生词注释区隐藏。