[发明专利]一种高体验度的VR教室

说明书

本发明涉及智能教学技术领域，尤其是一种高体验度的VR教室，包括教室本体，地面上远离智慧黑板的一侧平行设有若干个体验单元，体验单元等间距设置，体验单元包括桌体，桌体的两侧均固定连接有收缩盒，每个收缩盒内均固定设有保护带，每个保护带远离收缩盒的一端均固定连接有挂钩，桌体上位于每个挂钩的一侧均固定连接有保护装置，每个保护装置的一端均延伸至桌体的内部，桌体的一侧设有座椅，座椅的上表面设有软垫，座椅的背部平行设有两个固定环，每个固定环均固定在座椅上，座椅上位于每个固定环的一侧均固定连接有固定盒，每个保护装置远离桌体的一端均与固定盒相连。本发明结构简单，值得推广。

技术领域

本发明涉及智能教学技术领域，尤其涉及一种高体验度的VR教室。

背景技术

虚拟实境，简称VR技术，也称灵境技术或人工环境，是利用电脑模拟产生一个三度空间的虚拟世界，提供使用者关于视觉、听觉、触觉等感官的模拟，让使用者如同身历其境一般，可以及时、没有限制地观察三度空间内的事物。使用者进行位置移动时，电脑可以立即进行复杂的运算，将精确的3D世界影像传回产生临场感。虚拟现实，看到的场景和人物全是假的，是把人的意识代入一个虚拟的世界。

自然技能是指人的头部转动，眼睛、手势、或其他人体行为动作，由计算机来处理与参与者的动作相适应的数据，并对用户的输入作出实时响应，并分别反馈到用户的五官。

VR课堂只需配备一台老师用PAD主控端，即可实现上课需求。根据VR课堂规模大小、学生数量多少、教室场地不同，可穿戴VR设备的数量可以随意调节。

VR眼镜在使用的时候，由于VR过于真实，学生在观看时，某些画面会让学生下意识的躲闪，而传统的VR教学没有保护措施，使得学生容易摔到，现有的技术很难解决以上问题。

发明内容

本发明的目的是为了解决现有技术中存在没有保护措施，使得学生容易摔到的缺点，而提出的一种高体验度的VR教室。

为了实现上述目的，本发明采用了如下技术方案：

设计一种高体验度的VR教室，包括教室本体，所述教室本体包括护墙和地面，所述护墙垂直所述地面，所述护墙的中间位置处设有智慧黑板，所述智慧黑板通过导线与外部电源相连，所述智慧黑板的两端均固定在所述护墙上，所述护墙上位于所述智慧黑板的两侧均设有音响，每个所述音响的一端均固定在所述护墙上，所述地面上位于所述智慧黑板的一侧固定连接有AR台，所述AR台的上表面一侧固定连接有系统电脑，所述系统电脑通过导线与外部电源相连，所述地面上远离所述智慧黑板的一侧平行设有若干个体验单元，所述体验单元等间距设置，所述体验单元包括桌体，所述桌体的上表面一侧设有支撑架，所述支撑架包括放置架，所述放置架上设有AR互动PAD，所述AR互动PAD通过无线连接所述系统电脑，所述放置架远离所述AR互动PAD的一侧固定连接有支撑杆，所述支撑杆远离所述放置架的一端与所述桌体相接触，所述桌体上位于所述AR互动PAD的一侧设有凹槽，所述凹槽内转动连接有盖板，所述盖板上远离所述转轴的一侧设有凹口，所述桌体内位于所述盖板的下方设有充电插口，所述桌体远离所述AR互动PAD的一侧设有VR一体头盔，所述桌体的两侧均固定连接有收缩盒，每个所述收缩盒内均固定设有保护带，每个所述保护带远离所述收缩盒的一端均固定连接有挂钩，所述桌体上位于每个所述挂钩的一侧均固定连接有保护装置，每个所述保护装置的一端均延伸至所述桌体的内部，所述桌体的一侧设有座椅，所述座椅的上表面设有软垫，所述座椅的背部平行设有两个固定环，每个所述固定环均固定在所述座椅上，所述座椅上位于每个所述固定环的一侧均固定连接有固定盒，每个所述保护装置远离所述桌体的一端均与所述固定盒相连。

优选的，所述系统电脑内设有AR系统，所述AR系统包括中央处理器，所述中央处理器电性连接有互动模块，所述中央处理器电性连接有数据记录模块，所述中央处理器电性连接有播放模块，所述中央处理器电性连接有场景生成模块。