[发明专利]一种具有折叠机构的教学演示器具在审
申请号: | 201811034676.7 | 申请日: | 2018-09-06 |
公开(公告)号: | CN109035984A | 公开(公告)日: | 2018-12-18 |
发明(设计)人: | 蔡亚平;陈国东 | 申请(专利权)人: | 蔡亚平;陈国东 |
主分类号: | G09B19/00 | 分类号: | G09B19/00;A47B97/02 |
代理公司: | 北京汇信合知识产权代理有限公司 11335 | 代理人: | 孙腾 |
地址: | 226500 江苏省南*** | 国省代码: | 江苏;32 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 教学演示器具 折叠机构 固定箱 矩形槽 菱形 固定板 折叠杆 转筒 展示 固定板底端 固定板顶端 活动连接有 收纳 教学器具 占地空间 折叠收纳 分隔板 固定轴 折叠板 中心处 拆解 底端 上套 抽屉 携带 灵活 观看 配合 学生 | ||
本发明公开了一种具有折叠机构的教学演示器具,包括固定箱、展示带和折叠板,固定箱顶端的两侧均开设有矩形槽,两个矩形槽内部的底端分别通过一对菱形折叠杆固定连接有固定板,两个固定板顶端的中心处均固定设有固定轴,两个固定板的顶部均活动连接有转筒,两个转筒上套设有展示带,本发明一种具有折叠机构的教学演示器具,固定箱一侧设有的抽屉,其内部设有的两个分隔板,可以对教学器具拆解的部分进行收纳,减少占地空间,携带更加方便;固定板底端设有的两个菱形折叠杆,在配合矩形槽的使用下,可以灵活改变展示高度,方便学生观看,同时便于折叠收纳起来。
技术领域
本发明涉及一种演示器具,特别涉及一种具有折叠机构的教学演示器具。
背景技术
地理教学中,常常需要使用较多的地图、地貌照片等着资料进行配合解说,传统的都是教师手持照片或者地图进行解说,由于数量较多且体积较大,操作十分不便,降低了课堂讲解质量和效率。
传统的教学演示器具仅仅对照片或者地图进行固定,由于体积较大且没有折叠收缩机构,导致携带十分不便,并且传统的教学演示器具不能灵活调节展示角度和高度,使用效果较差。
发明内容
本发明的目的在于提供一种具有折叠机构的教学演示器具,以解决上述背景技术中提出的演示器具不能折叠收缩、不便于携带和不能灵活使用的问题。
为实现上述目的,本发明提供如下技术方案:一种具有折叠机构的教学演示器具,包括固定箱、展示带和折叠板,所述固定箱顶端的两侧均开设有矩形槽,两个所述矩形槽内部的底端分别通过一对菱形折叠杆固定连接有固定板,两个所述固定板顶端的中心处均固定设有固定轴,两个所述固定板的顶部均活动连接有转筒,两个所述转筒上套设有展示带,所述展示带的顶部设有折叠板,所述固定箱的一侧穿插连接有抽屉,所述抽屉的一侧设有抽拉环。
作为本发明的一种优选技术方案,所述转筒顶端的中心处开设有圆柱槽,所述固定轴与圆柱槽穿插连接。
作为本发明的一种优选技术方案,所述展示带顶部的边侧固定设有若干个夹子。
作为本发明的一种优选技术方案,所述折叠板的两侧均贯穿设有拧柱,两个所述拧柱的底端分别与两个转筒顶端的中心处固定连接。
作为本发明的一种优选技术方案,所述抽屉内部的两侧均固定设有分隔板。
作为本发明的一种优选技术方案,所述固定箱的另一侧固定设有提拉环。
与现有技术相比,本发明的有益效果是:本发明一种具有折叠机构的教学演示器具,固定箱一侧设有的抽屉,其内部设有的两个分隔板,可以对教学器具拆解的部分进行收纳,减少占地空间,携带更加方便;固定板底端设有的两个菱形折叠杆,在配合矩形槽的使用下,可以灵活改变展示高度,方便学生观看,同时便于折叠收纳起来;展示带在配合若干个夹子,两个转筒、拧柱的使用下,可以快速对多个地图或者地貌照片进行固定,同时旋转展示,方便解说,便于学生观看和理解,提高讲解质量。
附图说明
图1为本发明的正面结构示意图。
图2为本发明的固定箱俯视结构示意图。
图3为本发明的转筒剖面结构示意图。
图4为本发明的菱形折叠杆侧视结构示意图。
图5为本发明的展示带俯视结构示意图。
图中:1、固定箱;2、抽屉;3、菱形折叠杆;4、固定板;5、展示带;6、转筒;7、夹子;8、折叠板;9、拧柱;10、抽拉环;11、提拉环;12、矩形槽;13、分隔板;14、圆柱槽;15、固定轴。
具体实施方式
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