[发明专利]经济管理展示装置

说明书

本发明公开了一种经济管理展示装置，其包括：壳体，其前侧面设有多个第一通孔，后侧面设有多个第一凹槽；多个隔板，其间隔内接于壳体内，将壳体分隔成成多个展示区域，任一展示区域对应设置一个第一通孔和第一凹槽；多个展示机构，一个展示区域对应设置一个展示机构，任一展示机构包括水平位于第一通孔下端的卷筒、缠绕在卷筒上的布带、滑动设于第一凹槽中的第一滑块、将布带起始端和第一滑块连接的连接杆；多个传动机构，一个展示机构对应设置一个传动机构；转动机构。本发明可通过转动第三转轴即可完成多个高度数据的调整，无需对每个展示窗口标线的高度一一调整，节省课堂教学时间，且本发明结构简单，操作性和实用性较强。

技术领域

本发明涉及教学用具技术领域。更具体地说，本发明涉及一种经济管理展示装置。

背景技术

经济管理类教师在授课的过程中，总是需要进行一些数据的统计和对比，很多教师为了方便，不绘制柱形图进行讲解，而是仅仅采用口述的形式来向学生们讲述，这导致学生很难理解，为此也有很多教师手动绘制柱形图来对数据的统计和对比进行展示和详细的讲解，传统的柱形图绘制方式是教师在黑板上进行反复的手动绘制，讲解结束后会被擦掉，无法保留，而需要时还需要重新绘制，给教师的教学添加了负担，而且延误课堂有限的时间。

为解决上述问题，人们在教学过程中引入了经济管理教学展示装置，现有技术中的展示装置在展示过程中需要教师手动对每个柱状标线一一进行调整，费时费力，标线在外力干扰下易偏移，在展示完成后需要教师手动将每个柱状标线一一归位，可操作性较差。

发明内容

本发明的一个目的是解决至少上述问题，并提供至少后面将说明的优点。

本发明还有一个目的是提供一种经济管理展示装置，其可用于对经济管理教学中的柱形图进行展示，本发明可通过转动第三转轴即可完成多个高度数据的调整，无需对每个展示窗口标线的高度一一调整，节省课堂教学时间，且本发明结构简单，操作性和实用性较强。

为了实现根据本发明的这些目的和其它优点，提供了一种经济管理展示装置，其包括：

壳体，其为两端封闭的中空的立方体结构；所述壳体的前侧面沿其宽度方向间隔布设有多个条形的第一通孔，后侧面沿其宽度方向间隔布设有多个条形的第一凹槽，一个所述第一通孔的第一侧对应设有一个所述第一凹槽，任一所述第一通孔沿所述壳体的前侧面的长度方向延伸，所述第一通孔内接有透明板；任一所述第一凹槽沿所述壳体的后侧面的长度方向延伸；所述壳体的右侧面从上到下依次设有两个圆形第二通孔，两个所述第二通孔之间竖直设有条形的第三通孔，所述第三通孔的上下两端分别与两个所述第二通孔连通，所述第三通孔的轴线过两个所述第二通孔的圆心；任一所述第二通孔与所述第三通孔之间滑动设有一个弧形档板，任一所述弧形档板可将相对应的所述第二通孔和所述第三通孔隔开；

多个隔板，其均为竖直设置且与所述壳体的前侧面垂直的间隔内接于所述壳体内，多个所述隔板将所述壳体分隔成多个展示区域，任一所述展示区域对应设置一个所述第一通孔和一个所述第一凹槽；任一所述隔板的中部设有圆形的第四通孔，下部设有竖直向下贯通所述隔板下侧面的条形的第五通孔，所述第四通孔的下端与所述第五通孔的上端连通；

多个展示机构，一个所述展示区域对应设置一个所述展示机构，任一所述展示机构包括：

卷筒，其与所述壳体的前侧面平行且水平设置于所述壳体内，所述卷筒位于相对应的所述第一通孔的下端，位于最靠近所述壳体侧边的一个所述卷筒的第一端与所述壳体的内壁转动连接，其余所述卷筒的第一端与相近的所述隔板转动连接，所述卷筒的第二端固定套设有竖直设置的第一伞齿轮；

布带，其缠绕在所卷筒上；所述布带收容于相对应的所述第一通孔内；

第一滑块，其可上下滑动的位于所述第一凹槽中；

连接杆，其水平位于所述壳体内，所述连接杆的一端与所述布带的起始端连接，另一端穿过所述第一凹槽的侧壁与所述第一滑块连接；