[发明专利]艺术设计调色教学台

说明书

本发明公开了一种艺术设计调色教学台，包括台体，所述台体底部的四角均固定连接有支撑杆，所述台体的底部固定连接有电机，所述电机的输出轴贯穿至台体的内腔并固定连接有第一齿轮，所述台体的内腔通过轴承活动连接有螺纹杆，所述螺纹杆的表面分别套设有螺纹套和第二齿轮，所述第一齿轮与第二齿轮啮合，所述螺纹套的右侧固定连接有连接板，所述连接板的顶部固定连接有导向板，所述台体的顶部开设有通孔，所述导向板的顶部贯穿至通孔的外部，所述导向板的内腔贯穿设置有活动板。本发明解决了艺术设计调色教学台不能对调色板行折叠存放，占据一定的空间，而且人们很容易对其造成损伤，影响到教师教学的问题。

技术领域

本发明涉及教学台技术领域，具体为一种艺术设计调色教学台。

背景技术

艺术设计是一门独立的艺术学科，所谓艺术设计，就是将艺术的形式美感应用于日常生活紧密相关的设计中，使之不但具有审美功能，还具有实用功能，随着艺术设计行业的发展，艺术设计调色教学台的使用量也在逐年增加，然而传统的艺术设计调色教学台只是一个很简单的平台，颜料盒和涂色笔没有具体的放置位置，很容易造成混乱，调色板不能进行折叠存放，占据一定的空间，而且人们很容易对其造成损伤，影响到教师的教学。

发明内容

本发明的目的在于提供艺术设计调色教学台，具备对调色板进行折叠存放的优点，解决了艺术设计调色教学台不能对调色板行折叠存放，占据一定的空间，而且人们很容易对其造成损伤，影响到教师教学的问题。

为实现上述目的，本发明提供如下技术方案：

一种艺术设计调色教学台，包括台体，所述台体底部的四角均固定连接有支撑杆，所述台体的底部固定连接有电机，所述电机的输出轴贯穿至台体的内腔并固定连接有第一齿轮，所述台体的内腔通过轴承活动连接有螺纹杆，所述螺纹杆的表面分别套设有螺纹套和第二齿轮，所述第一齿轮与第二齿轮啮合，所述螺纹套的右侧固定连接有连接板，所述连接板的顶部固定连接有导向板，所述台体的顶部开设有通孔，所述导向板的顶部贯穿至通孔的外部，所述导向板的内腔贯穿设置有活动板，所述活动板的顶部贯穿至导向板的外部并通过转轴活动连接有调色板，所述台体内腔的两侧均固定连接有挡板，所述挡板与台体的内壁之间固定连接有隔板，所述台体顶部的左侧固定连接有固定架，所述固定架的底部固定连接有固定杆，所述固定杆的右侧固定连接有颜料盒，所述固定架的顶部通过转轴活动连接有麦克风。

优选的，所述支撑杆的底部套设有套管，所述支撑杆的底部延伸至套管的内腔并固定连接有限位板，所述限位板的底部固定连接有弹簧，所述弹簧的底部与套管内腔的底部固定连接，所述套管内腔的两侧均开设有限位槽，所述限位板的两侧均延伸至限位槽的内腔。

优选的，所述电机的两侧均固定连接有固定块，所述固定块的顶部与台体的底部固定连接。

优选的，所述台体的正面通过铰链活动连接有活动门，所述活动门的一侧固定连接有把手。

优选的，所述隔板的一侧通过支杆活动连接有滑轮，所述滑轮的左侧与导向板的右侧接触。

与现有技术相比，本发明的有益效果如下：

1、本发明通过台体、支撑杆、电机、第一齿轮、螺纹杆、螺纹套、第二齿轮、连接板、导向板、活动板、调色板、挡板、隔板、固定架、固定杆和颜料盒之间的配合，能够对调色板进行折叠存放，解决了艺术设计调色教学台不能对调色板行折叠存放，占据一定的空间，而且人们很容易对其造成损伤，影响到教师教学的问题。

2、本发明通过设置套管、限位板、弹簧和限位槽，能够对台体进行缓冲减震，提高台体的稳定性，通过设置固定块，能够使电机在工作时更加牢固，通过设置活动门和把手，能够方便人们对颜料和对照图纸进行存放，通过设置滑轮，能够使导向板的运动更加平稳。

附图说明

图1为本发明结构示意图；

图2为本发明结构正视图；