[发明专利]一种中学物理浮力教学演示系统

权利要求书

1.一种中学物理浮力教学演示系统，其特征在于：包括支撑机构，支撑机构包括设置于桌面上的基座，基座的左端部设置有立柱承载板，立柱承载板上设置有与基座垂直的立柱，基座的右端部设置有第二立柱承载板，第二立柱承载板上设置有与基座垂直的第二立柱，立柱的上端部和第二立柱的上端部之间设置有垂直于立柱和第二立柱的横杆，横杆的最右端上平面设置有向横杆左侧延伸的滑槽，在基座上位于立柱的右侧设置有举升机构，举升机构包括与基座固定的举升基座，举升基座的上平面上且位于左举升定位孔和右举升定位孔之间设置有举升齿轮容纳槽和中部举升孔，中部举升孔位于举升齿轮容纳槽的右侧且两者连通设置，通孔与举升齿轮容纳槽连通设置，举升齿轮容纳槽内设置有与举升齿轮容纳槽大小和形状相适应的举升齿轮，举升齿轮轴的一端穿过举升齿轮的圆心与举升齿轮槽的对应内壁上的轴孔转动配合，举升齿轮轴的另一端穿过通孔与摇臂承载杆的一个端部装配，摇臂承载杆的另一端装配有举升摇臂，举升齿轮在与举升齿轮槽装配时的顶端低于举升齿轮槽的顶端，举升基座上设置有与举升基座上平面接触的举升台。

2.根据权利要求1的中学物理浮力教学演示系统，其特征在于：立柱与立柱承载板一体成型，立柱承载板与基座通过螺栓固定，第二立柱与第二立柱承载板一体成型，第二立柱承载板与基座通过螺栓固定。

3.根据权利要求2的中学物理浮力教学演示系统，其特征在于：横杆的左端部设置有横杆承载盒，横杆承载盒的左端面设置有螺栓孔，立柱左侧上端面设置有螺纹孔，横杆承载盒套装于立柱的上端并通过承载螺栓穿过螺栓孔和螺纹孔实现拧紧以固定立柱和横杆。

4.根据权利要求3的中学物理浮力教学演示系统，其特征在于：立柱上端的右端面与横杆承载盒的内壁通过焊接固定。