[发明专利]一种教学用光线调节系统在审
申请号: | 201811110346.1 | 申请日: | 2018-09-21 |
公开(公告)号: | CN109036056A | 公开(公告)日: | 2018-12-18 |
发明(设计)人: | 龙志伟 | 申请(专利权)人: | 华蓥市阳和镇小学 |
主分类号: | G09B23/22 | 分类号: | G09B23/22 |
代理公司: | 暂无信息 | 代理人: | 暂无信息 |
地址: | 638612 四川省*** | 国省代码: | 四川;51 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 承载柱 固定机构 承载板 光线调节系统 右连接杆 左连接杆 承载座 教学用 光线汇聚 两端固定 反射镜 光源腔 反射 | ||
本发明涉及一种教学用光线调节系统,包括承载座,承载座上部左右两端固定安装有左承载柱和右承载柱,左承载柱和右承载柱上部固定安装有左承载板和右承载板,左承载板和右承载板上部固定安装有左承载柱和右承载柱;左承载柱和右承载柱中部分别设置有左固定机构和右固定机构,左固定机构和右固定机构中分别设置有左连接杆和右连接杆,左连接杆和右连接杆之间安装有光源腔。该发明装置能更好地用于调节光线,方便光线汇聚后通过反射镜予以反射后用于实验,其角度方便根据需要调整使用,使用效果好。
技术领域
本发明属于教学用具技术领域,具体涉及一种教学用光线调节系统。
背景技术
在学习中,经常需要利用光线开展相关实验,一般光线调整方式无法满足要求,特别是需要调整光线角度时,一般的方式无法满足要求,有必要采用合适的方式予以改进,以便更好地实现高中物理实验效果。对于光线的调整,需要根据需要调整高度和使用角度,有必要予以重视,方便开展实验效果。
发明内容
本发明的目的在于提供一种教学用光线调节系统,以便克服上述不足,提供一种更好的装置,方便根据需要使用,提高使用效率,改善使用效果。
为了实现上述目的,本发明的技术方案如下。
一种教学用光线调节系统,包括承载座,承载座上部左右两端固定安装有左承载柱和右承载柱,左承载柱和右承载柱上部固定安装有左承载板和右承载板,左承载板和右承载板上部固定安装有左承载柱和右承载柱;左承载柱和右承载柱中部分别设置有左固定机构和右固定机构,左固定机构和右固定机构中分别设置有左连接杆和右连接杆,左连接杆和右连接杆之间安装有光源腔;光源腔内部上侧设置有日光灯支座,日光灯支座下部安装有日光灯连接杆,日光灯连接杆下部安装有日光灯;光源腔下部中间位置设置有光线汇聚透镜;左承载板下部固定安装有上部液压器,上部液压器下部设置有上部液压伸缩柱,上部液压伸缩柱下部铰链有调整杆,调整杆右侧安装有镜面承载板,镜面承载板上部设置有反射镜;承载座上部左右两侧分别设置有左液压器和右液压器,左液压器和右液压器上部分别设置有左液压伸缩柱和右液压伸缩柱,左液压伸缩柱上部与调整杆下部相铰链。
进一步地,承载座中间部位设置有储存腔。
进一步地,右液压伸缩柱上部设置有实验平台,实验平台设置在镜面承载板侧面位置。
进一步地,承载座下部设置有多个移动轮。
进一步地,日光灯支座上设置有电源接口,电源接口上设置有电源线与日光灯相连接。
进一步地,左连接杆左端安装有旋转板,旋转板上部侧面安装有摇柄。
该发明的有益效果在于:该发明装置能更好地用于调节光线,方便光线汇聚后通过反射镜予以反射后用于实验,其角度方便根据需要调整使用,使用效果好,方便根据需要使用。
具体实施方式
下面对本发明的具体实施方式进行描述,以便更好的理解本发明。
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