[发明专利]一种字母大小写学习装置在审
申请号: | 201811117198.6 | 申请日: | 2018-09-25 |
公开(公告)号: | CN109003512A | 公开(公告)日: | 2018-12-14 |
发明(设计)人: | 王海龙 | 申请(专利权)人: | 王海龙 |
主分类号: | G09B19/06 | 分类号: | G09B19/06 |
代理公司: | 暂无信息 | 代理人: | 暂无信息 |
地址: | 073000 河*** | 国省代码: | 河北;13 |
权利要求书: | 查看更多 | 说明书: | 查看更多 |
摘要: | |||
搜索关键词: | 丝口 细径端 大写字母 螺孔 字母大小写 螺孔内壁 学习装置 字母盘 变径圆柱体 圆柱体构造 小写字母 粗径端 | ||
一种字母大小写学习装置,由字母盘和字母柱构成;字母盘是圆柱体构造,其上圆面上分布着26个螺孔,螺孔内壁上有丝口,任意两个螺孔内壁上的丝口不同,螺孔旁边有A~Z的26个大写字母;字母柱是由粗径端和细径端构成的变径圆柱体,字母柱有26个,顶部分别标有a~z的26个小写字母,细径端上有丝口,任意两个字母柱上的丝口不同;每一个字母柱的细径端上的丝口,都跟与之对应的大写字母旁边的螺孔的丝口吻合。
技术领域
本发明涉及一种字母大小写学习装置,用于儿童学习26个汉语拼音字母的大小写。
背景技术
学龄前儿童因为智力发育问题,在学习大小写字母时,往往会比较吃力。
发明内容
针对上述问题,本发明旨在提供一种技术解决方案,通过将任意两个字母柱的细径端上的丝口设置成规格不同、且跟字母盘上的螺孔内壁的丝口唯一对应的方式,使得每一个带有小写字母的字母柱,只能旋进字母盘上与之对应的标有大写字母的圆孔中,来达到辅助学习的目的。
本发明由字母盘0字母柱1构成(图1)。
字母盘0是圆柱体构造,字母盘0的上圆面上,均匀分布着26个螺孔2(图2),螺孔2内壁上有丝口7。所有螺孔2的轴心,距离字母盘0的轴心的距离相同。
任意两个螺孔2内壁上的丝口7的规格不同。所有螺孔2的深度相同。
螺孔2的旁边,标有从A~Z的26个大写字母3。大写字母3的位置,在螺孔2和字母盘0上圆面的圆心连线上,靠近螺孔2的位置。每一个大写字母3,跟一个螺孔2相邻。大写字母3的排列顺序,可以任意排列。
字母柱1是不等径柱状体(图3),分为粗径端5和细径端6。字母柱的数量是26跟,字母柱1的顶部,分别标有从a~z的26个小写字母4。
所有字母柱1的粗径端5的直径和高度都相等,所有字母柱1的粗径端5的直径,都大于螺孔2的直径。
任意两个字母柱1的细径端6的高度相等,细径端6上的丝口8的规格不同。
任意一个字母柱1的细径端6上的丝口8,都跟与之对应的旁边标有大写字母的螺孔2的丝口相吻合。
字母盘0和字母柱1,都选用刚性材质。
上述构造,使得每一个字母柱1的细径端,只能选进与其丝口吻合的螺孔2中。
字母柱1的细径端6嵌在字母盘0上与之丝口吻合的螺孔2中。
附图说明
图1是本发明的构造图。
其中:0——字母盘;1——字母柱;3——大写字母;4——小写字母。
图2是字母盘的构造图。
其中:0——字母盘;2——圆形孔;3——大写字母;7——螺孔。
图3是字母柱的仰视图。
其中:5——粗径端;6——细径端;8——螺孔。
具体实施方式
结合图1、图2、图3,下面描述本发明的具体实施方式。
本发明由字母盘0字母柱1构成(图1)。
字母盘0是圆柱体构造,字母盘0的上圆面上,均匀分布着26个螺孔2(图2),螺孔2内壁上有丝口7。螺孔2的旁边,标有从A~Z的26个大写字母3。
任意两个螺孔2内壁上的丝口7的规格不同。所有螺孔2的深度相同。
该专利技术资料仅供研究查看技术是否侵权等信息,商用须获得专利权人授权。该专利全部权利属于王海龙,未经王海龙许可,擅自商用是侵权行为。如果您想购买此专利、获得商业授权和技术合作,请联系【客服】
本文链接:http://www.vipzhuanli.com/pat/books/201811117198.6/2.html,转载请声明来源钻瓜专利网。
- 上一篇:一种可调节高度的英语教学用展示板
- 下一篇:经济管理展示装置