[发明专利]具有照明功能的教学板在审

专利信息
申请号: 201811134293.7 申请日: 2018-09-27
公开(公告)号: CN109080324A 公开(公告)日: 2018-12-25
发明(设计)人: 宁建文 申请(专利权)人: 杭州迈杰教育科技有限公司
主分类号: B43L1/00 分类号: B43L1/00;H05B33/08
代理公司: 北京清亦华知识产权代理事务所(普通合伙) 11201 代理人: 黄德海
地址: 311121 浙江省杭*** 国省代码: 浙江;33
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摘要:
搜索关键词: 照明灯 安装架 板体 照明功能 教学板 向前延伸 顶部设置 预设距离 光照射 前表面 自由端 教学 照射
【说明书】:

发明公开了一种具有照明功能的教学板,所述具有照明功能的教学板包括板体、安装架和照明灯,所述安装架安装在所述板体的顶部且从所述板体向前延伸预设距离,所述照明灯设在所述安装架的前端且所述照明灯发出的光照射到所述板体的前表面上。本发明的具有照明功能的教学板,通过在板体的顶部设置向前延伸的安装架,并在安装架的自由端上安装照明灯,不会对演讲者或教学者的眼睛造成不适,照明灯发出的光能够照射到整个教学板上。

技术领域

本发明涉及教学板技术领域,更具体地,涉及一种具有照明功能的教学板。

背景技术

教学板是从事教育行业书写演示所使用的器具,通常放置在教室中或会议室。然而,教学板上的光线强度一般较暗,距离教学板相对远的学习者不能清晰地看到教学板上的内容。

相关技术中,通常在教室或会议室的天花板上安装照明灯,照明灯距离教学板具有一定水平距离,照明灯将光线照射到教学板上,以提高教学板的亮度。然而,这种照明方式,照明灯的灯光容易直射到距离教学板较近的演讲者或教学者的眼睛,导致教学者不适。而且,照明灯距离教学板相对远,亮度损失很大,能效比低,光线到达教学板上的光度不均匀,使得上半部分亮,下半部分暗。

发明内容

本发明是基于发明人对以下事实和问题的发现和认识作出的:

文献CN207373978U公开了一种具有照明功能的白板,该白板包括玻璃面板和涂覆于玻璃面板背面的白漆层,在白漆层上粘贴有铁皮板。在玻璃面板的顶壁上设有LED灯条,LED灯条由套在玻璃面板顶部的保护罩罩住以保护LED灯条,在使用环境光线较暗时,LED灯条亮时使玻璃白板的正面光线变亮。该文献中,由于LED灯条设在玻璃面板的顶端,存在仍然无法照亮白板底部的问题,尤其是,整个白板上的光线亮度不均匀,舒适度差,LED灯条的安装和拆卸复杂,成本高,维护不方便。

文献CN207148806U公开了一种电子白板,包括矩形框架和设在矩形框架内的白板主体,矩形框架内壁四周设有LED灯带,用于在环境光线暗时提高白板表面的亮度。由于LED灯带设在矩形框架的内壁四周,LED灯带的光线容易直接照射教学者或讲演者的眼睛,导致教学者不适,并且由于LED灯带的光线不是直接照射到白板上,提高白板的亮度的效果差,而且仍然存在白板的表面光线强度不均匀的问题,从白板的外周边到白板的中心,光线强度逐渐降低,从而导致舒适度差。而且,白板四周均设置LED灯带,也导致元件数量增加,成本高。

文献CN107146485A公开了一种高效率教学用智能电子白板,包括白板本体和边框,边框的正面安装有护眼灯。该文献公开的电子白板也存在护眼灯的光线容易直接照射教学者或演讲者的眼睛,导致教学者不适,并且由于护眼灯的光线不是照射到白板上,提高白板亮度的效果差,而且仍然存在白板的表面光线强度不均匀的问题。

本发明旨在至少在一定程度上解决相关技术中的技术问题之一。

为此,本发明提出一种具有照明功能的教学板,该教学板不会对演讲者或教学者的眼睛造成不适且照明灯的光能够照射到整个教学板上。

根据本发明实施例的具有照明功能的教学板包括板体;安装架,所述安装架安装在所述板体的顶部且从所述板体向前延伸预设距离;照明灯,所述照明灯设在所述安装架的前端且所述照明灯发出的光照射到所述板体的前表面上。

根据本发明实施例的具有照明功能的教学板,通过在板体的顶部设置向前延伸的安装架,并在安装架的自由端上安装照明灯,以使照明灯发出的光照射到板体的前表面上,由此照明灯发出的光不会直射到距离教学板较近的演讲者或教学者的眼睛,由此不会对演讲者或教学者的眼睛造成不适,而且,照明灯发出的光能够照射到整个教学板上,使得整个教学板上的亮度均满足需要。

在一些实施例中,所述具有照明功能的教学板还包括光学透镜,所述照明灯发射的光穿过所述光学透镜以使所述光均匀地照射到所述板体的前表面上。

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