[发明专利]杠杆式拔萝卜模拟教学用具

说明书

本发明提供了一种杠杆式拔萝卜模拟教学用具。它解决了现有的技术问题。本杠杆式拔萝卜模拟教学用具，包括底座，所述的底座由木质材料制成，所述的底座包括分别上下设置的顶板的底板，所述的顶板和底板之间设有至少三块对接板，且所述的对接板在顶板和底板之间周向封闭合围，并形成位于顶板和底板之间的容置腔，所述的容置腔内设有杠杆体，所述的顶板上开设有若干沿杠杆体轴向分布的插板体，所述的插板体分别插接于顶板上开设的插板槽内，所述的插板槽与杠杆体对应设置，且当杠杆体摆动时至少一个插板体被顶出插板槽。本发明具有结构简单、趣味性高，能够实现拔萝卜具象化等优点。

技术领域

本发明属于玩具技术领域，尤其涉及一种杠杆式拔萝卜模拟教学用具。

背景技术

拔萝卜是一个美好的童话故事，具有着团结力量大和努力才有收获的美好寓意。然而难以通过具象化的物品来让儿童了解努力才有收获则十分困难。

发明内容

本发明的目的是针对上述问题，提供一种能够拔萝卜具象化的杠杆式拔萝卜模拟教学用具。

为达到上述目的，本发明采用了下列技术方案：本杠杆式拔萝卜模拟教学用具，包括底座，所述的底座由木质材料制成，所述的底座包括分别上下设置的顶板的底板，所述的顶板和底板之间设有至少三块对接板，且所述的对接板在顶板和底板之间周向封闭合围，并形成位于顶板和底板之间的容置腔，所述的容置腔内设有杠杆体，所述的顶板上开设有若干沿杠杆体轴向分布的插板体，所述的插板体分别插接于顶板上开设的插板槽内，所述的插板槽与杠杆体对应设置，且当杠杆体摆动时至少一个插板体被顶出插板槽。使用时，将至少一个插板体涂成萝卜形状，至少一个插板体涂成人形，且这两个插板体分别设置在杠杆体两侧上部的插板槽内，当人形的插板体在其中一段的插板槽内按下时，另一端的萝卜形状的插板体则会在插板槽内伸出，从而实现拔萝卜具象化的教学，这里的人形的插板体陷得越深，则另一端萝卜形的插板体则伸出越多，让儿童懂得努力才会有收获。

在上述的杠杆式拔萝卜模拟教学用具中，所述的杠杆体包括条形板和Z型板，所述的条形板一端与Z型板一端相插接，且条形板与Z型板相插接的一端的两侧设有铰接杆，所述的条形板通过铰接杆与设置在容置腔内摆动座相铰接，所述的摆动座包括两片相对置设置的摆动片，所述的Z型板和条形板设置在两片摆动片之间。这里的萝卜形的插板体设置在Z型板的上方，人形的插板体的设置在条形板的上方，且条形板的水平高度高于Z型板的水平高度，然后通过铰接杆和摆动片实现条形板和Z型板的摆动固定，结构可靠。

在上述的杠杆式拔萝卜模拟教学用具中，所述的摆动片上开设有的圆形铰接孔，所述的铰接杆转动连接于圆形铰接孔内，且所述的圆形铰接孔内设有摆动稳定结构。

在上述的杠杆式拔萝卜模拟教学用具中，所述的摆动稳定结构包括设置在圆形铰接孔内的稳定块，所述的稳定块截面为等腰三角形，所述的稳定块位于圆形铰接孔的底侧，且该稳定块朝向铰接杆的一端设有弧形部，且所述铰接杆底侧与弧形部相抵靠。通过稳定块上能够让铰接杆在圆形铰接孔内保持水平，并且稳定块上的弧形部能够让铰接杆在摆动时更加顺畅和稳定。

在上述的杠杆式拔萝卜模拟教学用具中，所述的Z型板上设有圆盘形的顶压座，所述的顶压座设置在Z型板上开设的开口槽内，所述的开口槽中部设有定位销，所述的顶压座中部设有与定位销相对应设置的定位销孔，且所述的开口槽的长度大小与顶压座的直径大小相等。通过开口槽和定位销孔实现顶压座的安装能够提高顶压座的连接稳定性，有效防止顶压座脱离Z型板。

在上述的杠杆式拔萝卜模拟教学用具中，所述的顶压座上还插接有两个相对称设置的限位板，所述的限位板呈半圆形，且所述的限位板与插板槽相对平行。萝卜形的插板体插入时，插板体的两侧位于两个限位板之间，通过限位板能够实现萝卜形的插板体的侧向限位，防止插板体倾斜而导致无法顶出。

在上述的杠杆式拔萝卜模拟教学用具中，所述的对接板底侧设有定位片且该定位片伸出于底板底侧，且所述的对接板和定位片之间设有插接式定位结构。