[发明专利]一种学生实习全过程化的管理平台在审
申请号: | 201811220193.6 | 申请日: | 2018-10-19 |
公开(公告)号: | CN109447447A | 公开(公告)日: | 2019-03-08 |
发明(设计)人: | 董延华 | 申请(专利权)人: | 江苏大灰熊科技有限公司 |
主分类号: | G06Q10/06 | 分类号: | G06Q10/06;G06Q50/20;G06F16/951 |
代理公司: | 暂无信息 | 代理人: | 暂无信息 |
地址: | 212000 江苏*** | 国省代码: | 江苏;32 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 移动端 管理平台 内容查询 学生实习 查询 信息数据库 学生 内容登记 管理 综合性管理 储存数据 阶段内容 连接管理 名单查询 同步记录 第三方 老师 移动 引入 监督 | ||
本发明公开了一种学生实习全过程化的管理平台,包括管理平台、学生移动端、管理移动端和查询移动端,学生移动端、管理移动端和查询移动端连接管理平台,管理平台连接有信息数据库,信息数据库中用于储存数据;学生移动端包括实习内容查询模块、个人实习内容登记模块和考评内容查询模块;管理移动端包括实习名单查询模块、个人实习内容查询模块和考评内容登记模块。本发明能够实时的同步记录学生实习的全过程,对实习中各阶段内容可以独立查询并进行评价;通过学生移动端、管理移动端和查询移动端的划分,能够便于学生和实习老师的使用和管理,并可以引入第三方监督,便于提高实习全过程的综合性管理。
技术领域
本发明涉及信息管理领域,具体是一种学生实习全过程化的管理平台。
背景技术
学生实习,在学生的学习生涯中是非常重要的一个阶段。实习中能够将学生的理论知识结合现有技术从而应用到实际中。实习过程中一个学生的适应能力也在一方面体现了该学生的实际工作能力,对于学校针对学生继续培养以及企业对于学生的挑选配岗都有很大的参考价值。
现有技术中,学生实习过程缺乏统一的管理系统,一般都是实习后统一提高工作报告,而对于实习导师,对每个学生也不易对应,只能够对于少数实习学生给与中肯到位的实习评价,这就降低了实习的参考价值。
发明内容
本发明的目的在于提供一种学生实习全过程化的管理平台,以解决上述背景技术中提出的问题。
为实现上述目的,本发明提供如下技术方案:
一种学生实习全过程化的管理平台,包括管理平台、学生移动端、管理移动端和查询移动端,学生移动端、管理移动端和查询移动端连接管理平台,管理平台连接有信息数据库,信息数据库中用于储存数据;
学生移动端包括实习内容查询模块、个人实习内容登记模块和考评内容查询模块;
管理移动端包括实习名单查询模块、个人实习内容查询模块和考评内容登记模块。
作为本发明进一步的方案:实习内容查询模块通过学生移动端和管理平台的连通,查询信息数据库中储存的关于实习所涉及相关内容;个人实习内容登记模块,用于学生选择现阶段所对应的实习内容,并根据每阶段的实际实习内容上传个人实习总结和心得;考评内容查询模块,用于学生查询实习老师对学生的实习考评。
作为本发明进一步的方案:实习名单查询模块用于查询实习学生,其中实习学生分别编号;个人实习内容查询模块,用于查询实习学生的实习内容进度以及每个实习阶段的实习总结和心得;考评内容登记模块,用于实习老师对实习学生的实习表现结合实习总结心得进行评价。
作为本发明进一步的方案:查询移动端用于外部用户查询学生的实习内容和实习老师对于学生实习的考评;查询移动端输入确定的被查询人编号,获取相应的被查询人的实习心得和实习老师对于该实习人的实习考评。
作为本发明进一步的方案:学生移动端、管理移动端和查询移动端均通过连通管理平台以从信息数据库中读取数据,其中学生移动端只通过个人实习内容登记模块对信息数据库中个人实习的总结和心得进行修改,管理移动端只通过考评内容登记模块对信息数据库中学生的考评进行修改。
与现有技术相比,本发明的有益效果是:本发明能够实时的同步记录学生实习的全过程,对实习中各阶段内容可以独立查询并进行评价;通过学生移动端、管理移动端和查询移动端的划分,能够便于学生和实习老师的使用和管理,并可以引入第三方监督,便于提高实习全过程的综合性管理。
附图说明
图1为一种学生实习全过程化的管理平台的流程示意图。
图2为一种学生实习全过程化的管理平台中学生移动端的操作示意图。
图3为一种学生实习全过程化的管理平台中管理移动端的操作示意图。
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