[发明专利]一种学习桌

说明书

本发明公开了一种学习桌，包括桌体、显示屏和桌腿，所述桌腿分为上桌腿和下桌腿，下桌腿安装于上桌腿内并利用螺钉固定；所述显示屏通过合页与桌体连接，在桌体与显示屏之间还设置有支撑肋，该支撑肋一端通过销钉以铰连接的方式与桌体连接，另一端通过滑块与显示屏连接；所述桌体侧面设置有置笔块，该置笔块上设置有多个放置不同型号笔的圆孔；本发明的目的在于在此提供一种设计合理，结构简单，使用方便，能有效的帮助学习者学习英语；通过合理的设计显示屏，能实现教学者和学习者资源共享，本显示器还可以实现防止学生考试时作弊，在学生考试时将显示器展开，起到前后考生的阻隔，防止了考生的交头接耳。

技术领域

本发明涉及课桌，具体将是一种学习桌。

背景技术

随着社会的发展，英语已经作为一门国际语言，在中国的国际化发展的大背景下，家长和教育机构都开始越来越重视英语的教学，从小学甚至幼儿园就开始了英语的学习，英语学习首先从字母和音标开始；因此，学习英语的课桌也跟随科技的发展而变化，如今的资源共享十分流行，老师直接将信息通过电脑发送给学生，实现信息的交流和共享，这样使得教学者和学习者都很方便直观；

而传统的课桌却不具备新型共享和交流的条件，同时作用和功能很单一，没法适应如今快速发展的社会；

因此，为了满足上述的不足；本发明在此提供一种学习桌。

发明内容

本发明的目的在于在此提供一种设计合理，结构简单，使用方便，能有效的帮助学习者学习英语的学习桌；本发明通过合理的设计显示屏，能实现教学者和学习者资源共享，在不适用显示屏是可以将显示屏放下，作为桌面，在需要视频教学或是分享学习资源时将显示屏展开，本显示器还可以实现防止学生考试时作弊，在学生考试时将显示器展开，起到前后考生的阻隔，防止了考生的交头接耳。

本使用新型是这样实现的，构造一种学习桌，其特征在于：包括桌体、显示屏和桌腿，所述桌腿分为上桌腿和下桌腿，下桌腿安装于上桌腿内并利用螺钉固定；所述显示屏通过合页与桌体连接，在桌体与显示屏之间还设置有支撑肋，该支撑肋一端通过销钉以铰连接的方式与桌体连接，另一端通过滑块与显示屏连接；所述显示屏是用于学习者和教学者之间进行学习资源的共享，将显示屏设置为可旋转，同时也起到方式考生作弊的功能；所述桌腿设计为分开式，方便了桌腿的升降，方便适应各种人群的使用。

所述桌体侧面设置有置笔块，该置笔块上设置有多个放置不同型号笔的圆孔；所述置笔块是用于放置笔的，根据不同型号大小的笔分别放置于相应大小的圆孔中。

根据本发明所述学习桌，其特征在于：所述显示屏侧边设置有与滑块相匹配的滑槽。所述滑槽是用于与滑块相匹配，方便支撑肋在显示屏上的滑动。

根据本发明所述学习桌，其特征在于：所述环槽为T形槽；T形槽起到了对滑块的导向和提供横向的拉力。

根据本发明所述学习桌，其特征在于：所述上桌腿和下桌腿截面均为椭圆。将桌腿设置为椭圆方便桌腿的伸缩，也防止直棱直角对使用者造成伤害。

根据本发明所述学习桌，其特征在于：所述上桌腿和下桌腿均设置有用于调节桌腿高度的调节孔。通过调节桌腿的高度，实现本发明对各种身高的适应。

本发明具有如下优点：

本发明的目的在于在此提供一种设计合理，结构简单，使用方便，能有效的帮助学习者学习英语；本发明通过合理的设计显示屏，能实现教学者和学习者资源共享，在不适用显示屏是可以将显示屏放下，作为桌面，在需要视频教学或是分享学习资源时将显示屏展开，本显示器还可以实现防止学生考试时作弊，在学生考试时将显示器展开，起到前后考生的阻隔，防止了考生的交头接耳；

本发明通过合理的设计置笔块，方便了学习者放置笔，同时在置笔块上开设不同大小的孔，可以实现对不同型号的笔的放置。