[发明专利]一种语言学习方法及装置在审
申请号: | 201811234259.7 | 申请日: | 2018-10-23 |
公开(公告)号: | CN109254991A | 公开(公告)日: | 2019-01-22 |
发明(设计)人: | 刘春红;周永斌 | 申请(专利权)人: | 北京语言大学 |
主分类号: | G06F16/25 | 分类号: | G06F16/25;G06F16/9535;G06Q50/20 |
代理公司: | 北京三友知识产权代理有限公司 11127 | 代理人: | 王涛;孙乳笋 |
地址: | 100083*** | 国省代码: | 北京;11 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 语言水平 语言学习 学习 语言 抓取 学习者练习 自适应算法 交互数据 实时判断 数据包括 水平确定 学习效率 自我学习 进度 更新 个性 练习 清晰 分析 | ||
本发明提供了一种语言学习方法及装置,方法包括:获取用户的语言学习交互数据确定用户的语言水平;其中,所述的用户的语言水平数据包括:用户的语言初始水平、当前语言水平;根据用户的语言初始水平确定初始的学习模型;根据当前语言水平利用自适应算法更新初始的学习模型,用户根据更新后的学习模型进行语言学习。本发明提供引导语言学习者学习路径,同时通过对学习者练习数据的抓取,实时判断学习者实时学习进度,以及通过对学习者学习行为的分析,在练习和引导学习中进行个性的推荐,以便学习者清晰的把握自我学习进度,及时进行查漏补缺,从而提高学习效率。
技术领域
本发明涉及数据处理技术,具体的讲是一种语言学习方法及装置。
背景技术
当前对外汉语教学技术的研究重点在资源库建设以及MOOC(massive openonline courses,大型开放式网络课程)研究方面,重点是内容建设,通过网络的便捷渠道和多媒体的展现方式辅助汉语学习者进行学习,而在实际教学中,主要通过学习者的学习目的分类进行分类教学,进行的依然是集体教学的形式。
内容建设工作为汉语学习者提供了海量的资源,但是这种普遍性的资源和群体的教学方式,依然缺乏对学习者个性化信息的了解,当学习者发生学习困难时,不能准确的把握原因,也不能进行有针对性的指导,在教学内容和课程安排上都没有真正做到因材施教,也没有给学习者很多的主动学习的空间,无法做到真正的辅助教师教学或学习者自主学习。
发明内容
为提高语言学习的效率,对不同用户提供有针对性的教学内容,本发明实施例提供了一种语言学习方法,所述的方法包括:
获取用户的语言学习交互数据确定用户的语言水平;其中,所述的用户的语言水平包括:用户的语言初始水平、当前语言水平;
根据所述用户的语言初始水据确定初始的学习模型;
根据所述的当前语言水平数据利用自适应算法更新所述初始的学习模型,用户根据更新后的学习模型进行语言学习。
本发明实施例中,所述的语言学习交互数据包括:用户输入的基本信息数据、用户的学习行为数据。
本发明实施例中,所述的获取用户的语言学习交互数据确定用户的语言水平包括:
根据用户输入的基本信息数据确定用户的语言初始水平;其中,所述的基本信息数据包括:用户年龄、国别以及当前语言等级水平;
根据获取用户的学习行为数据确定当前语言水平;其中所述学习行为数据包括:用户的练习数据,学习内容数据。
本发明实施例中,所述的根据所述用户的语言初始水平数据确定初始的学习模型包括:
根据用户的语言初始水平数据从预设的教学数据库中选择对应用户初始水平的教学数据及练习数据作为初始的学习模型。
本发明实施例中,所述的根据所述的当前语言水平利用自适应算法更新所述初始的学习模型包括:
对用户的学习内容数据、测试数据、练习数据分别设置对应的权重值;
根据用户的学习内容数据、测试数据、练习数据及对应的权重值确定用户的当前语言水平;
根据当前的语言水平从预设的教学数据库中选择对应用户当前水平的学习内容数据,练习数据作为当前的学习模型。
同时,本发明还提供一种语言学习装置,装置包括:
交互数据处理模块,用于获取用户的语言学习交互数据确定用户的语言水平;其中,所述的用户的语言水平包括:用户的语言初始水平、当前语言水平;
模型建立模块,用于根据所述用户的语言初始水平确定初始的学习模型;
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