[发明专利]一种慧视云课堂教学系统多功能白板绘制工具在审
申请号: | 201811238758.3 | 申请日: | 2018-10-23 |
公开(公告)号: | CN109460221A | 公开(公告)日: | 2019-03-12 |
发明(设计)人: | 汪俊锋;林传文;戴平;刘罡 | 申请(专利权)人: | 安徽慧视金瞳科技有限公司 |
主分类号: | G06F8/30 | 分类号: | G06F8/30 |
代理公司: | 上海精晟知识产权代理有限公司 31253 | 代理人: | 冯子玲 |
地址: | 230000 安徽省合肥市高新区黄*** | 国省代码: | 安徽;34 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 白板 协议数据 绘制 中转数据 课堂教学系统 多功能白板 数据中转站 匹配 工具技术领域 发送 教学效率 教学演示 远程教学 教师 分发 收发 分析 学生 | ||
本发明公开了一种慧视云课堂教学系统多功能白板绘制工具,涉及白板绘制工具技术领域。本发明包括建立白板协议、白板工具协议分发;建立中转数据站,中转数据站接收教师端的白板协议数据并通过TCP协议将白板协议数据发送到对应用户、白板绘制交互;学生端通过TCP协议接收到数据中转站发送的白板协议数据,将白板协议数据进行分析匹配并进行白板的绘制操作。本发明通过建立白板协议及中转数据站,并通过中转数据站收发白板协议数据;同时学生端通过TCP协议接收到数据中转站发送的白板协议数据,将白板协议数据进行分析匹配并进行白板的绘制操作,方便远程教学中学生端与教师端的交互,方便教学演示、提高教学效率。
技术领域
本发明属于白板绘制工具技术领域,特别是涉及一种慧视云课堂教学系统多功能白板绘制工具。
背景技术
随着科技发展,距离已不再是人类的短板,在教师与学生上课方面,也突破了距离限制,教师可以在家安心上课,学生也可在家安心听课。慧视云课堂就是实现远程多用户交互的教学工具,实现了远距离教师学生一起上课、聊天、视频、语音等等。
慧视云课堂教学系统多功能交互式白板绘制工具让老师可以更方便的上课,极度仿真的画线、改正小错误的橡皮擦、一键清空当前白板的方便、用键盘输入文字等等。这些让教师上课更方便,也让学生听课更舒心。
发明内容
本发明的目的在于提供一种慧视云课堂教学系统多功能白板绘制工具,通过建立白板协议及中转数据站,并通过中转数据站收发白板协议数据;同时学生端通过TCP协议接收到数据中转站发送的白板协议数据,将白板协议数据进行分析匹配并进行白板的绘制操作,解决了现有远程教学的学生端与教师端交互不便、降低远程教学效率的问题。
为解决上述技术问题,本发明是通过以下技术方案实现的:
本发明为一种慧视云课堂教学系统多功能白板绘制工具,包括:
S00:建立白板协议:设置Point表示指针、Ploygon表示多边形、Rectangle表示矩形、Hand表示手型工具、Line表示直线、Ellipse表示椭圆、Eraser表示橡皮擦、NumberOfDrawTools表示空、Clear表示清空当前白板、Course表示多个用户、User表示一个用户;
S01:白板工具协议分发:建立中转数据站,所述中转数据站接收教师端的白板协议数据并通过TCP协议将白板协议数据发送到对应用户;
S02:白板绘制交互:所述学生端通过TCP协议接收到数据中转站发送的白板协议数据,将白板协议数据进行分析匹配并进行白板的绘制操作。
优选地,S01中白板工具协议分发还包括如下过程:通过分析白板协议数据,判断发送用户数量;所述中转数据站可向多个或单个用户发送数据;在多个用户时,可同时向上千人分发数据;在教师端,白板鼠标松开时,携带相应白板协议数据,通过TCP协议将白板协议数据发送到数据中转站,数据中转站根据教师端带来的协议数据进行判断,再通过TCP协议将数据发送出去,如果是User,则发送给单个用户,如果是Couser,则发送给多个用户。
优选地,S02中所述学生端通过TCP协议接收到数据中转站发送的白板协议数据包括如下过程:所述数据中转站根据TCP协议进行分发数据后,学生端通过TCP协议接收到各自的白板协议数据。
优选地,S02中将白板协议数据进行分析匹配具体包括如下过程:所述数据中转站接收完白板协议数据后,对白板协议数据进行分析匹配,找到对应功能并进行对应功能的相关设置。
优选地,S02中进行白板的绘制操作具体包括如下过程:所述学生端根据白板协议分析匹配的结果,进行相应功能的操作;若是画笔功能,则在白板上进行绘画;若是是清空当前白板功能,则进行清空当前白板的绘画痕迹,只保留原来的背景图。
本发明具有以下有益效果:
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