[发明专利]一种教学效果评价系统

说明书

本发明公开了一种教学效果评价系统，包括测试模块和评价模块，所述测试模块是对学生期中和期末考试的成绩进行考核，所述评价模块是学生、领导或同事和学生家长对老师的教学方法、教学环境、教学管理和教学态度进行综合打分。本发明对老师的教学效果评价不仅考虑学生的成绩，还考虑老师的平常的教学方法、教学环境、教学管理和教学态度，并且学生、领导或同事、学生家长多方位对老师一个综合评估，避免因为学生的考试成绩不理想，从而否定老师一学期的辛苦付出。

技术领域

本发明涉及教育技术领域，尤其涉及一种教学效果评价系统。

背景技术

教学评价是依据教学目标对教学过程及结果进行价值判断并为教学决策服务的活动，是对教学活动现实的或潜在的价值做出判断的过程。教学评价是研究教师的教和学生的学的价值的过程；

随着人们的生活水平不断提高，人们对教育越发的重视，但对学校的教师的教学效果评价更多的是考虑孩子的成绩，往往忽略了其他因素，较为片面，因为学生的考试成绩不理想，从而否定老师一学期的辛苦付出，对教学效果评价并没有一个整体的评估和打分，为此，本发明提出一种教学效果评价系统。

发明内容

本发明的目的是为了解决现有技术中的问题，而提出的一种教学效果评价系统。

为了实现上述目的，本发明采用了如下技术方案：

一种教学效果评价系统，包括测试模块和评价模块，所述测试模块是对学生期中和期末考试的成绩进行考核，所述评价模块是学生、领导或同事和学生家长对老师的教学方法、教学环境、教学管理和教学态度进行综合打分。

优选的，所述测试模块里学生成绩分为下降、保持和提升三部分，提升的每人得1分且人数为A、保持的不得分且人数为B、下降的每人减一分且人数为C，班级总人数为D：

得分公式为：A-C/A+B+C*100。

优选的，所述评价模块内学生人数为D、领导或同事的人数为E、学生家长人数为D，评价分为优秀、良好和不及格，优秀得两分且人数设为X、良好得一分且人数设为Y、不及格得零分且人数为Z：

得分公式为：2X+Y。

优选的，所述评价系统的总得分为：A-C/A+B+C*100+2X+Y，其中A+B+C＝D。

优选的，所述评价模块内D+D+E＝X+Y+Z，且Y≤8。

优选的，所述评价系统对所有老师进行得分排序，排名前30％的为优秀，30％-60％的为良好，60％以后的为合格，总得分为负数的直接判为不合格。

优选的，所述评价模块内打分之前老师需要对自己这学期的工作进行自我总结，并且，学生、领导或同事、学生家长人可随机翻阅老师的教案。

优选的，所述测试模块里学生成绩分为下降、保持和提升的标准为学生期中考试的年级排名减去期末考试的年级排名除于年级总人数，且百分比浮动在百分之十以内的为保持，高于百分之十的为提升，低于百分之十的为下降。

优选的，所述评价模块内学生、领导或同事、学生家长打分均为匿名打分。

与现有技术相比，本发明提供了一种教学效果评价系统，具备以下有益效果：

对老师的教学效果评价不仅考虑学生的成绩，还考虑老师的平常的教学方法、教学环境、教学管理和教学态度，并且学生、领导或同事、学生家长多方位对老师一个综合评估，避免因为学生的考试成绩不理想，从而否定老师一学期的辛苦付出。

该装置中未涉及部分均与现有技术相同或可采用现有技术加以实现，本发明结构简单，操作方便。

附图说明

图1为本发明提出的一种教学效果评价系统的结构框图；