[发明专利]一种基于直播的智能视频教学管理系统

说明书

本发明公开了一种基于直播的智能视频教学管理系统，包括：请求获取模块，用于获取用户的教学请求；请求推送模块，用于向符合用户的教学请求的主播推送用户的教学请求；主播抢单模块，用于供主播根据用户的教学请求进行抢单；教学直播模块，用于主播抢单成功后，建立所述主播和用户之间的教学直播关系。

技术领域

本发明涉及视频教学技术领域，尤其涉及一种基于直播的智能视频教学管理系统。

背景技术

随着互联网技术的发展，出现了越来越多传统的行业与互联网结合的项目。直播不再局限于现场直播、互动，而是借助互联网达到异地直播、互动，使人们足不出户能知晓天下事。

互联网直播也被运用到教学领域，通过创建直播房间，出售学习权限，达到异地教育直播的效果；但是目前的教育直播系统，无法满足现代人个性化教学请求。

发明内容

基于背景技术存在的技术问题，本发明提出了一种基于直播的智能视频教学管理系统；

本发明提出的一种基于直播的智能视频教学管理系统，包括：

请求获取模块，用于获取用户的教学请求；

请求推送模块，用于向符合用户的教学请求的主播推送用户的教学请求；

主播抢单模块，用于供主播根据用户的教学请求进行抢单；

教学直播模块，用于主播抢单成功后，建立所述主播和用户之间的教学直播关系。

优选地，所述请求获取模块，具体用于：用户的教学请求包括学习项目、学习时间、学习价格范围。

优选地，所述请求推送模块，具体用于：将学习项目作为匹配条件在各主播预设的教学项目中搜索匹配的目标主播，且将用户的教学请求推送至目标主播。

优选地，所述教学直播模块，具体用于：

主播抢单成功后，获取所述主播的教学直播数据；

建立所述主播和用户的直播关系；

根据直播关系将教学直播数据同步至用户进行播放并建立所述主播和用户之间的通讯连接。

优选地，所述教学直播模块，还用于：

主播抢单成功后，判断用户余额是否大于预设资金阈值，在判断结果为是时，建立所述主播和用户之间的教学直播关系，否则，向用户发出余额充值提醒。

优选地，还包括互相评价模块，与教学直播模块连接，互相评价模块用于在主播和用户之间的教学直播关系结束后，接收用户对主播的评分，以及主播对用户的评分。

本发明通过获取用户的教学请求，向符合用户的教学请求的主播推送用户的教学请求，供主播根据用户的教学请求进行抢单，主播抢单成功后，建立所述主播和用户之间的教学直播关系。如此，从用户的教学请求出发，为用户提供个性化的教学直播服务，有利于为用户寻找学习项目、学习时间和学习价格范围匹配度较高的主播，充分满足用户的教学需求，且在主播和用户完成教学直播后，主播可对用户学习情况进行评价，用户可对主播教学服务进行评价，有利于对各主播教学进行管控，以及方便用户对自身学习情况进行了解。

附图说明

图1为本发明提出的一种基于直播的智能视频教学管理系统的模块示意图。

具体实施方式

参照图1，本发明提出的一种基于直播的智能视频教学管理系统，包括：

请求获取模块，用于获取用户的教学请求，具体用于：用户的教学请求包括学习项目、学习时间、学习价格范围。