[发明专利]一种旋转式教学午休两用家具

说明书

一种旋转式教学午休两用家具，用于解决中小学生学习及午休的问题。它包括配套使用的课桌及座椅，所述课桌包含固定桌面、旋转体、旋转终止件、齿轮、轴承、延伸板、翻板、旋转扣件、桌斗、桌子框架，所述座椅包含固定椅面、旋转体、旋转终止件、轴承、延伸板、抽屉、万向轮、连接组件和椅子框架，其特别之处在于：所述课桌椅带有防护设施、延伸板及翻板结构，能快速实现不同模式的切换。本发明具有占用空间少、干扰少、极易操作、安全可靠的特点，能满足不同身高的中小学生学习及午休要求，为中小学生的健康成长提供了帮助。

【技术领域】

本发明涉及一种家具，尤其是一种适用于中小学生学习和午休的中小学教学午休两用家具。

【背景技术】

现在不少中、小学生因为家住的离学校较远，来回极不方便，所以午饭过后他们大都希望能够在学校休息，然而，对于大多数学校来说仍无法大面积解决学生的床位问题，因此一些同学无法午休，这不仅会使得他们到下午上课时精神状态不佳，听课效率低，而且会影响学生的身体健康；当然，还有些学生会选择趴在桌子上睡午觉，但是长期趴在桌子上睡觉同样有害于学生的身体健康；为了解决部分学生的午休问题，一些学校会将现有的课桌作为床铺，让学生躺在桌子上午休，但是这样午休，学生有可能会掉下来摔伤，极不安全，而且一套两人或三人课桌只能作为一张床铺，无法满足班里所有学生的午休需求，因此，有必要设计出一种节省空间、操作便捷、安全、舒适、干扰少的两用课桌椅，来解决学生的午休问题，给学生不仅提供良好的学习环境，而且营造良好、健康的生活环境。

【发明内容】

本发明的目的在于提供一种空间利用率高、操作便捷、安全、舒适、干扰少的两用课桌椅家具。

本发明的目的通过如下技术方案实现：一种旋转式教学午休两用家具，其特征在于它包括课桌和座椅两部分，所述课桌包含固定桌面、旋转体、旋转终止件、齿轮、轴承、延伸板、翻板、旋转扣件、桌斗、桌子框架，所述座椅包含固定椅面、旋转体、旋转终止件、轴承、延伸板、抽屉、滚轮、连接组件和椅子框架，所述旋转体嵌套在固定桌面或固定椅面内，两者上表面处于同一个平面，旋转体带有防护板/架，旋转体与固定桌面或固定椅面之间通过旋转终止件及定位孔来固定相对位置。

开启上课模式时：

所述的旋转式两用课桌椅两侧所有的延伸板都收起，翻板竖起来并用旋转扣件固定，转动一个带有旋转终止件的旋转体使防护板/架处于正面的左右两侧并用旋转终止件将其固定(如图12、图14所示)。

开启午休模式时：

转动所述的旋转式两用课桌椅上的旋转体使防护板/架处于正面的前后两侧并用旋转终止件将其固定，转动旋转扣件放下翻板作床板使用，扣上座椅上的连接件将2/3个座椅连成一体，展开课桌椅两侧的延伸板以满足不同身高学生的午休需求(如图13、图15所示)。

较之现有技术而言，本发明的优点在于：1)操作极为方便简单：只需简单的转动旋转体并固定、推拉延伸板、翻转翻板就能实现上课模式与午休模式的快速切换，此外，座椅脚下装有万向轮，方便打算卫生时轻松的移动座椅位置。2)空间利用率高：①本发明能将2人或3人课桌变成上下两张床铺，而且2人或3人的座椅还能通过连接组件连接成第3张床铺，使得共用一套桌椅的两名或三名学生能够分开睡在上下铺上或椅子上，能满足教室内所有学生的午休需求；②本发明将座椅底部抽屉变成每个学生各自的收纳箱，可以放置被褥、枕头、衣物以满足学生午休时需要。3)干扰极少：本发明使用时无需拆解、重新组装、翻转、搬移，只需在原地进行旋转、抽拉、翻转几个简单的动作即可，对周边的同学和空间干扰极少。4)能满足不同的教室空间需求：本发明可以制作成1人的课桌椅，也可以制作成2人或3人的课桌椅，满足不同尺寸教室的空间要求，尽可能容纳更多的学生学习。5)安全可靠：本发明设有的防护板/架，能够有效的避免学生躺卧时因课桌椅较窄而掉下所发生的危险。

【附图说明】

下面结合附图对本发明作进一步说明。