[发明专利]一种具有升降和角度调节功能的学生用绘画板

说明书

本发明涉及绘画教学附属装置的技术领域，特别是涉及一种具有升降和角度调节功能的学生用绘画板；方便调节板体的绘画高度和角度，使用局限性较低，使用效果较好，实用性较高；并且，工作模式较为多样，给使用者带来便利，从而提供其使用可靠性；包括板体、连接架、两组支撑杆和底板；底板的顶端收缩架，收缩架内设置有工作腔，还包括螺纹杆、螺纹管、第一伺服电机、第二伺服电机、连接板、链条、主动链轮和被动链轮、两组固定架、第一链轮、第二链轮和传动带，链条套设在主动链轮和被动链轮上，板体后端的左侧和右侧分别设置有两组活动架，传动带套设在第一链轮和第二链轮上；还包括挡盖和多组固定夹，板体的前侧壁上设置有放置槽。

技术领域

本发明涉及绘画教学附属装置的技术领域，特别是涉及一种具有升降和角度调节功能的学生用绘画板。

背景技术

众所周知，学生用绘画板是一种用于供学生固定相关绘画图纸的位置，以方便学生在绘画图纸上进行绘画的装置，其在绘画学习的领域中得到了广泛的使用；现有的学生用绘画板包括板体、连接架、两组支撑杆和底板，板体安装在连接架的前端，两组支撑杆的顶端分别与连接架底端的左侧和后侧连接，两组支撑杆底端分别与底板顶端的左侧和右侧连接；现有的学生用绘画板使用时，使用者将相关的绘画图纸放置在板体的前侧壁上，利用胶带等相关工具对绘画图纸进行固定，使用者直接在绘画图纸上进行绘画即可；然而，现有的学生用绘画板在使用中发现，其不方便调节板体的绘画高度和角度，使用局限性较高，使用效果较差，实用性较低；并且，其工作模式较为单一，给使用者带来不便，致使其使用可靠性较低。

发明内容

为解决上述技术问题，本发明提供一种方便调节板体的绘画高度和角度，使用局限性较低，使用效果较好，实用性较高；并且，工作模式较为多样，给使用者带来便利，从而提供其使用可靠性的具有升降和角度调节功能的学生用绘画板。

本发明的具有升降和角度调节功能的学生用绘画板，包括板体、连接架、两组支撑杆和底板，两组支撑杆的顶端分别与连接架底端的左侧和后侧连接；所述底板的顶端收缩架，所述收缩架内设置有工作腔，收缩架的顶端设置有开口，所述开口与工作腔相通，还包括螺纹杆、螺纹管、第一伺服电机、第二伺服电机、连接板、链条、主动链轮和被动链轮、两组固定架、第一链轮、第二链轮和传动带，工作腔的底端设置有安装板，安装板的顶端设置有安装槽，所述安装槽内固定设置有滚珠轴承，螺纹管外侧壁与所述滚珠轴承内侧壁连接，螺纹杆的顶端与连接板底端连接，螺纹杆底端插入并螺装至所述螺纹管内部，两组支撑杆底端分别与连接板顶端的左侧和右侧连接，第一伺服电机安装在工作腔内，所述第一伺服电机的输出端设置有传动轴，主动链轮和被动链轮分别安装在传动轴和螺纹管上，链条套设在主动链轮和被动链轮上，所述连接架内部设置有调节腔，连接架的前端设置有调节口，并且所述调节口与调节腔相通，两组连接架分别安装在调节槽内的左侧和右侧，两组连接架之间设置有转轴，板体后端的左侧和右侧分别设置有两组活动架，所述两组活动架上分别设置有两组卡槽，两组活动架分别卡装在所述转轴上的左侧和右侧，第二伺服电机安装装在调节槽内，第二伺服电机的输出端设置有带动轴，第一链轮和第二链轮分别安装在带动轴和转轴上，所述传动带套设在第一链轮和第二链轮上；还包括挡盖和多组固定夹，板体的前侧壁上设置有放置槽，所述挡盖的侧壁铰接于放置槽的侧壁上，多组固定夹均安装在所述放置槽内。

本发明的具有升降和角度调节功能的学生用绘画板，所述第一链轮、第二链轮、链条、滚珠轴承、主动链轮和被动链轮均为不锈钢材质。

本发明的具有升降和角度调节功能的学生用绘画板，还包括回收架、带动板、两组连接绳和活动板，回收架安装在板体前端，所述回收架底端设置有收缩槽，收缩槽的顶端的左侧和右侧分别设置有两组卡板，两组卡板之间设置有旋轴，带动板安装在所述旋轴的右端，所述带动板上设置有摇杆，两组连接绳顶端均缠绕在旋轴上，两组连接绳底端分别固定在活动板顶端的左侧和右侧。

本发明的具有升降和角度调节功能的学生用绘画板，还包括两组限位卡扣，所述两组限位卡扣分别卡装在板体顶端的左侧和右侧。