[发明专利]一种基于教学专用的新型触摸屏两用手写笔

权利要求书

1.一种基于教学专用的新型触摸屏两用手写笔，其特征在于：其结构包括笔帽(1)、两用笔装置(2)、笔盖(3)、定位环(4)、勾柄(5)，其特征在于：

所述两用笔装置(2)左端嵌入安装在笔帽(1)右端并且处于同一轴心，所述笔帽(1)右端与笔盖(3)左端处于同一轴心并且相互平行，所述两用笔装置(2)右端嵌入安装在笔盖(3)左端并且处于同一轴心，所述定位环(4)内表面与笔盖(3)外表面相嵌套并且处于同一轴心，所述定位环(4)下端与勾柄(5)右端上表面相焊接，所述两用笔装置(2)包括多重触屏笔机构(21)、旋转推动机构(22)、连接机构(23)、伸出机构(24)、手写笔机构(25)，所述多重触屏笔机构(21)设于旋转推动机构(22)左端，所述旋转推动机构(22)设于连接机构(23)左端，所述连接机构(23)左端通过旋转推动机构(22)与多重触屏笔机构(21)右端相连接，所述伸出机构(24)设于连接机构(23)右端，所述旋转推动机构(22)右端通过连接机构(23)与伸出机构(24)左端，所述手写笔机构(25)左端贯穿于伸出机构(24)中间并且处于同一轴心，所述手写笔机构(25)左端嵌入安装在连接机构(23)右端并且处于同一轴心。

2.根据权利要求1所述的一种基于教学专用的新型触摸屏两用手写笔，其特征在于：所述多重触屏笔机构(21)包括小触屏套(211)、大触屏套(212)、大触屏套支撑套杆(213)、小触屏套连接杆(214)、固定套筒(215)，所述固定套筒(215)内表面与大触屏套支撑套杆(213)外表面为一体化结构并且相互平行，所述大触屏套支撑套杆(213)左端嵌入安装在大触屏套(212)右端并且处于同一轴心，所述小触屏套连接杆(214)贯穿于大触屏套支撑套杆(213)中间并且处于同一轴心，所述小触屏套连接杆(214)左端嵌入安装在小触屏套(211)右端并且处于同一轴心。

3.根据权利要求1所述的一种基于教学专用的新型触摸屏两用手写笔，其特征在于：所述旋转推动机构(22)包括第一大直齿轮(221)、大伞齿轮(222)、小伞齿轮(223)、传动轴(224)、第二大直齿轮(225)、第一支杆(226)、第二支杆(227)、第三支杆(228)、第三大直齿轮(229)、第一小直齿轮(2210)、内齿轮(2211)，所述第一支杆(226)右端与第二支杆(227)左端通过销钉连接，所述第二支杆(227)中间通过销钉固定，所述第二支杆(227)右端通过销钉与第三支杆(228)左端相连接，所述第三支杆(228)通过销钉固定在第三大直齿轮(229)上，所述第三大直齿轮(229)右上端与第一大直齿轮(221)左下端相啮合，所述第一大直齿轮(221)右上端与第二大直齿轮(225)左下端相啮合，所述第二大直齿轮(225)与大伞齿轮(222)为一体化结构，所述大伞齿轮(222)前端与小伞齿轮(223)背部相啮合，所述传动轴(224)左端嵌入安装在小伞齿轮(223)中间并且相互垂直，所述传动轴(224)右端嵌入安装第一小直齿轮(2210)中间并且处于同一轴心，所述第一小直齿轮(2210)背部与内齿轮(2211)内表面相啮合。

4.根据权利要求1所述的一种基于教学专用的新型触摸屏两用手写笔，其特征在于：所述连接机构(23)包括外壳(231)、T形块(232)、限位环(233)、连接件(234)、圆柱槽(235)，所述限位环(233)右端与连接件(234)左端贴合并且处于同一轴心，所述T形块(232)右端与连接件(234)左端为一体化结构并且相互垂直，所述限位环(233)左端与外壳(231)右端为一体化结构并且处于同一轴心，所述T形块(232)右端贯穿于限位环(233)中间并且相互垂直，所述外壳(231)右端与连接件(234)左端相互平行，所述圆柱槽(235)设于连接件(234)右端并且处于同一轴心。