[发明专利]一种获取学习需求的方法及系统有效
申请号: | 201811368805.6 | 申请日: | 2018-11-16 |
公开(公告)号: | CN109522420B | 公开(公告)日: | 2022-04-22 |
发明(设计)人: | 魏誉荧 | 申请(专利权)人: | 广东小天才科技有限公司 |
主分类号: | G06F16/36 | 分类号: | G06F16/36;G06F40/289;G06F40/30 |
代理公司: | 上海硕力知识产权代理事务所(普通合伙) 31251 | 代理人: | 郭桂峰 |
地址: | 523851 广东省东*** | 国省代码: | 广东;44 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 获取 学习 需求 方法 系统 | ||
1.一种获取学习需求的方法,其特征在于,包括:
获取用户在学习设备上产生的学习记录信息;
对所述学习记录信息进行分词及语义解析,提取出所述学习记录信息中的关键词及所述关键词之间的关系,形成数据库;
根据所述数据库中的所述关键词及所述关键词之间的关系,构建知识图谱,所述知识图谱为类树形结构;
获取用户输入的查询信息;
根据所述知识图谱和所述查询信息,获取用户的学习需求;
其中,所述根据所述知识图谱和所述查询信息,获取用户的学习需求具体包括:
提取出所述查询信息中的关键词;
在所述知识图谱中查找出与所述查询信息中的关键词匹配的节点;
当关键词对应知识图谱的起始节点,将知识图谱的所有枝节点作为用户的学习需求,当关键词对应知识图谱中的某一个枝节点时,将该枝节点和该枝节点下属的节点作为用户的学习需求,当关键词对应知识图谱中的最后一级节点时,将该最后一级节点作为用户的学习需求。
2.根据权利要求1所述的一种获取学习需求的方法,其特征在于,所述根据所述数据库中的所述关键词及所述关键词之间的关系,构建知识图谱之后,所述获取用户输入的查询信息之前还包括:
根据所述学习记录信息中的学习评价信息,对所述知识图谱中对应的枝节点实体设置相应的权重值。
3.根据权利要求1所述的一种获取学习需求的方法,其特征在于,所述根据所述数据库中的所述关键词及所述关键词之间的关系,构建知识图谱之后还包括:
获取用户在学习设备上新产生的待处理学习记录信息;
根据所述待处理学习记录信息,更新所述知识图谱。
4.根据权利要求3所述的一种获取学习需求的方法,其特征在于,所述根据所述待处理学习记录信息,更新所述知识图谱具体包括:
提取出所述待处理学习记录信息中的关键词及关键词之间的关系;
获取所述待处理学习记录信息中的关键词与所述知识图谱中的关键词之间的关系;
根据所述待处理学习记录信息中的关键词、关键词之间的关系及关键词与所述知识图谱中的关键词之间的关系,更新所述知识图谱。
5.一种获取学习需求的系统,其特征在于,包括:
学习记录获取模块,用于获取用户在学习设备上产生的学习记录信息;
数据库形成模块,用于对所述学习记录信息进行分词及语义解析,提取出所述学习记录信息中的关键词及所述关键词之间的关系,形成数据库;
知识图谱构建模块,用于根据所述数据库中的所述关键词及所述关键词之间的关系,构建知识图谱,所述知识图谱为类树形结构;
查询信息获取模块,用于获取用户输入的查询信息;
学习需求获取模块,用于根据所述知识图谱和所述查询信息,获取用户的学习需求;
所述学习需求获取模块包括:
关键词提取单元,用于提取出所述查询信息中的关键词;
节点匹配单元,用于在所述知识图谱中查找出与所述查询信息中的关键词匹配的节点;
学习需求获取单元,用于当关键词对应知识图谱的起始节点,将知识图谱的所有枝节点作为用户的学习需求,当关键词对应知识图谱中的某一个枝节点时,将该枝节点和该枝节点下属的节点作为用户的学习需求,当关键词对应知识图谱中的最后一级节点时,将该最后一级节点作为用户的学习需求。
6.根据权利要求5所述的一种获取学习需求的系统,其特征在于,还包括:
权重值设置模块,用于根据所述学习记录信息中的学习评价信息,对所述知识图谱中对应的枝节点实体设置相应的权重值。
7.根据权利要求5所述的一种获取学习需求的系统,其特征在于,
所述学习记录获取模块,还用于获取用户在学习设备上新产生的待处理学习记录信息;
所述知识图谱构建模块,还用于根据所述待处理学习记录信息,更新所述知识图谱。
8.根据权利要求7所述的一种获取学习需求的系统,其特征在于,所述知识图谱构建模块包括:
关系提取单元,用于提取出所述待处理学习记录信息中的关键词及关键词之间的关系;
关系获取单元,用于获取所述待处理学习记录信息中的关键词与所述知识图谱中的关键词之间的关系;
知识图谱更新单元,用于根据所述待处理学习记录信息中的关键词、关键词之间的关系及关键词与所述知识图谱中的关键词之间的关系,更新所述知识图谱。
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