[发明专利]一种健美操形体矫正训练装置及训练方法有效
申请号: | 201811374702.0 | 申请日: | 2018-11-19 |
公开(公告)号: | CN109331441B | 公开(公告)日: | 2021-03-23 |
发明(设计)人: | 张福彩 | 申请(专利权)人: | 临沂大学 |
主分类号: | A63B69/00 | 分类号: | A63B69/00;A63B71/06 |
代理公司: | 济宁宏科利信专利代理事务所 37217 | 代理人: | 张景宏 |
地址: | 276000 山东*** | 国省代码: | 山东;37 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 健美操 形体 矫正 训练 装置 方法 | ||
本发明提供了一种健美操形体矫正训练装置及训练方法。其中,一种健美操形体矫正训练装置,包括一训练空间,该训练空间的一个侧面设置有一显示装置,在顶面四边的中点处以及顶面的中心处均设置有一雷达扫描装置;本发明还提供了一种方法,通过采集人体每一技术动作的回波能量,依据回波能量以及采集的坐标变换,可以将每一动作的回波能量进行转换与设定的每一对应的标准动作进行比对,得到重叠的部分和未重叠的部分,将重叠的部分进行模数转化按照模拟实线输出,未重叠的部分直接按照虚线输出,通过模拟实线输出和虚线输出的结果判断动作的标准性。
技术领域
本发明提供了一种健美操形体矫正技术领域,尤其涉及一种健美操形体矫正训练装置及训练方法。
背景技术
健美操是一种有氧运动,特征是持续一定时间的、中低程度的全身运动,主要锻炼练习者的心肺功能,是有氧耐力素质的基础,对运动员自身的身体素质具有较高的要求。形体姿态在健美操中起着举足轻重的作用,是裁判员评定技术优劣时考虑的一个重要方面,运动员一般从柔韧性、芭蕾和力量三个方面进行科学规范的形体训练。
现有的技术中,例如CN205108921U公开了一种可移动的健美操形体训练器,包括底板,底板包括左底板和右底板,左底板和右底板上均设置有滑槽,滑槽内设置有相互配合的第一滑块和第二滑块,第一滑块右端设置有第一固定柱,第一固定柱和弹簧一端连接,弹簧另一端和设置在第二滑块左端的第二固定柱连接,第二滑块上端和第一支撑柱连接,第一支撑柱下端和第二滑块连接,第一支撑柱上端和第一转轴连接,第一转轴还与脚踏连接,底板前后两端分别设置有第一连接块和第二连接块,第一连接块上设置有第二转轴,第二转轴上设置有第四紧固螺母,第二转轴还与第二支撑杆连接,第二支撑杆上设置有滑管,滑管上设置有扶杆。使用时双脚踩在脚踏上,双手扶住扶杆,根据自己需要看看是否需要调节距离,以及是否需要调节脚踏与第一支撑柱之间的距离,具体通过第三紧固螺母调节即可,扶杆的角度可以通过第二支撑杆来调节,具体可以通过调节第二转轴的角度来调节,然后双腿发力同时配合手臂进行往复锻炼即可。
而专利号为CN201810633345.9提供了一种健美操形体训练装置,包括底架;设置于所述底架顶部两边的第一纵梁和第二纵梁;与所述第一纵梁和第二纵梁滑动连接的运动板;两端分别与所述底架和运动板连接的拉伸弹簧;位于所述拉伸弹簧的上方,两侧分别与所述第一纵梁和第二纵梁连接的护板;与所述底架近弹簧端连接的踏脚架;设置在所述运动板上远离踏脚架端的腰形通孔;与所述腰形通孔连接、可沿所述腰形通孔轴向移动的肩靠垫;与所述运动板上远离踏脚架端可拆卸连接的头枕;与所述底架远离踏脚架端连接的支架;第一端与所述支架连接的弹性索;与所述弹性索另一端连接的拉环。
本发明提供的健美操形体训练方法,所述健美操形体训练装置,还包括设置在所述运动板的下表面上的第三滑轨;顶部与所述第三滑轨滑动连接、一端与所述拉伸弹簧连接的连接板;至少一块与所述运动板可拆卸连接、用于挡住所述连接板下落的压板;与所述运动板远离踏脚架端的下表面连接的定位座;与所述定位座远离拉伸弹簧端连接的推力球轴承;位于所述定位座近拉伸弹簧一侧、与所述定位座连接的限移板;一端穿过所述推力球轴承、定位座和限移板的通孔后,与所述连接板连接的螺纹杆;与所述螺纹杆螺纹连接的调力螺母;与所述调力螺母可拆卸连接的套筒板手;与所述运动板铰接的卡持座;与所述卡持座连接的卡扣;所述调力螺母具有与所述推力球轴承接触的承力凸台,穿过所述推力球轴承、定位座和限移板的通孔的圆柱筒体段,所述健美操形体训练装置还具有与所述圆柱筒体段端部连接的限移螺母,所述限移螺母与限移板之间具有避免限移螺母与限移板之间产生摩擦的间隙;所述套筒板手的一端与所述卡扣可拆卸地连接;所述腿部肌体训练包括以下步骤:训练者侧卧在运动板上,将肩靠垫沿腰形通孔移动,训练者一个肩靠在肩靠垫的侧面,旋转卡持座,使所述套筒板手的一端从卡扣内退出,用旋转套筒板手旋转调力螺母,调节所述连接板的位置,从而调节运动板的初始位置和所述拉伸弹簧在训练过程中的最大伸长量,调整后,训练者一个腿平放,另一个腿的脚部踏在踏杆上,踏在踏杆上的那条腿作伸屈运动,在伸腿过程中,训练者带动运动板向远离踏杆方向移动,拉伸弹簧产生一个拉力,在屈腿过程中,拉伸弹簧带动运动板复位;当需要更换左右腿训练时,训练者相应地调整侧卧体位和肩靠垫的位置。
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