[发明专利]一种终端操作的指导方法、第一终端及第二终端

说明书

本发明提供了一种终端操作的指导方法、第一终端及第二终端，包括：第一终端获取由第二终端录制的指导视频，指导视频的视频帧中包括操作事件、操作区域和指导标识的对应关系；第一终端响应于针对指导视频的播放操作，在第一终端的第一区域展示指导视频的视频帧，并在第一终端的第二区域展示操作界面。本发明将指导者的操作事件、操作区域和指导标识录制在指导视频中，具体的操作仅需开启屏幕录制和关闭屏幕录制，操作步骤数量较少，且被指导者通过观看包括了指导标识的指导视频，指导标识起到了对被指导者的提醒和学习作用，使得被指导者漏掉操作细节的几率大大下降，提高了指导效果，并使得用户可以一边观看视频一边操作，提升指导效果和效率。

技术领域

本发明实施例涉及通信技术领域，尤其涉及一种终端操作的指导方法、第一终端及第二终端。

背景技术

目前智能移动终端的新功能层出不穷，使得很多用户对新功能的具体操作比较陌生，导致他们在移动终端进行新功能时操作比较困难，因此移动终端需要一些辅助教学功能，以辅助用户对新功能的具体操作进行了解和学习。

现有技术中，终端操作的指导方案主要包括两种，方案一是通过对移动终端中操作的关键画面进行截屏，然后对截屏图像中需要操作的位置，进行线条或文字标注，并将所有标注过的截屏图像进行打包发送给需要指导的用户，需要指导的用户通过观看标注的截屏图像，以达到对其指导的目的。方案二是通过独立摄像机或移动终端的录制功能，录制整个操作在移动终端中的演示过程，生成录制视频并发送给需要指导的用户。

但是，目前方案一中，当终端操作的步骤较多时，指导者需要多次的进行截屏和标注的操作，且被指导者需要多次切换截屏画面进行观看，指导效率低下，而方案二中，当终端的操作速度较快时，用户在使用移动终端观看指导视频时易漏掉操作细节，造成指导效果下降。

发明内容

本发明实施例提供一种终端操作的指导方法、第一终端及第二终端，以解决现有技术中，终端操作指导存在操作繁琐、易漏掉操作细节，导致指导的效果差和效率低的问题。

第一方面，本发明实施例提供了一种终端操作的指导方法，应用于第一终端，该方法包括：

获取由第二终端录制的指导视频，所述指导视频的视频帧中包括操作事件、操作区域和指导标识的对应关系；

响应于针对所述指导视频的播放操作，在所述第一终端的第一区域展示所述指导视频的视频帧，并在所述第一终端的第二区域展示操作界面。

第二方面，本发明实施例提供了一种终端操作的指导方法，应用于第二终端，该方法包括：

执行针对所述第二终端的屏幕的录制启动命令；

当获取到对所述第二终端进行的操作事件时，在所述屏幕中对应所述操作事件的操作区域生成指导标识；

将所述操作事件、所述操作区域和所述指导标识的对应关系添加在录制的对应视频帧中，得到指导视频，以供第一终端在获取到所述指导视频后实行操作指导。

第三方面，本发明实施例提供了一种第一终端，该第一终端包括：

第一获取模块，用于获取由第二终端录制的指导视频，所述指导视频的视频帧中包括操作事件、操作区域和指导标识的对应关系；

展示模块，用于响应于针对所述指导视频的播放操作，在所述第一终端的第一区域展示所述指导视频的视频帧，并在所述第一终端的第二区域展示操作界面。

第四方面，本发明实施例提供了一种第二终端，该第二终端包括：

录制启动模块，用于执行针对所述第二终端的屏幕的录制启动命令；

生成模块，用于当获取到对所述第二终端进行的操作事件时，在所述屏幕中对应所述操作事件的操作区域生成指导标识；