[发明专利]一种化学桌游教具有效
申请号: | 201811379608.4 | 申请日: | 2018-11-20 |
公开(公告)号: | CN109272823B | 公开(公告)日: | 2020-10-13 |
发明(设计)人: | 钱扬义 | 申请(专利权)人: | 华南师范大学 |
主分类号: | G09B19/22 | 分类号: | G09B19/22 |
代理公司: | 北京科亿知识产权代理事务所(普通合伙) 11350 | 代理人: | 汤东凤 |
地址: | 510006 广东省广州市番禺*** | 国省代码: | 广东;44 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 化学 教具 | ||
本发明公开了一种化学桌游教具,所述盒体底板内设有空腔,所述空腔的侧壁上转动连接有转动轴,所述空腔的侧壁上转动连接有用于控制转动轴转动的控制机构,所述转动轴的上端穿过空腔的侧壁并固定连接有转盘,所述转盘的外侧设有环形板,所述环形板的下端面固定连接在盒体底板的上表面,所述盒体的底板上表面接触有四个载物盒,所述载物盒的侧壁上设有豁口,所述转盘上固定连接有四个用于推动载物盒的推料机构;本发明不仅能够自行将使过后的520化学牌进行收集并分别多等份,使用便捷,一定程度上节省了时间,提高了学生对化学的学习兴趣,加强了学生对化学知识点的记忆力,使得学生们快乐学习。
技术领域
本发明涉及一种化学教具,具体为一种化学桌游教具。
背景技术
化学是一种研究物质的性质、组成、结构、变化用途等的自然科学,也是中学学生学习研究的重要课程,作为一门实验科学,除了课堂上的知识理解与掌握,实际的实验操作也是学习化学的重要方法,随着社会的发展,教师的教学方式也呈多样化发展,许多教师会选择通过游戏的方式来向学生们传递知识,如部分化学教师通过520化学争上游扑克牌来传授化学知识,提高学生们对化学知识的认知,然而现有的520化学翻翻乐需要人工手动将散杂的520化学牌进行收集并均匀的分为多等份,这样不仅耗费学生们的时间,而且一定程度上会降低学生们的兴趣,为此我们提出一种化学桌游教具用于解决上述问题。
发明内容
本发明的目的在于提供一种化学桌游教具,以解决上述背景技术中提出的问题。
为实现上述目的,本发明提供如下技术方案:一种化学桌游教具,包括盒体,所述盒体底板内设有空腔,所述空腔的侧壁上转动连接有转动轴,所述空腔的侧壁上转动连接有用于控制转动轴转动的控制机构,所述转动轴的上端穿过空腔的侧壁并固定连接有转盘,所述转盘的外侧设有环形板,所述环形板的下端面固定连接在盒体底板的上表面,所述盒体的底板上表面接触有四个载物盒,所述载物盒的侧壁上设有豁口,所述转盘上固定连接有四个用于推动载物盒的推料机构,所述盒体的四个侧壁上均设有出料孔,所述出料孔的侧壁上铰接有转动板,所述豁口的侧壁与转动板的侧壁相接触,所述载物盒的顶板上设有进料孔,所述进料孔的两个侧壁上均固定连接有用于推动转动板的活动机构,所述盒体的内侧壁上固定连接有固定板,所述固定板的上表面固定连接有输料机构,所述盒体的侧壁上设有进料通孔,所述进料通孔的侧壁上固定连接有载物板,所述载物板的一端延伸至盒体的外侧,所述载物板的另一端延伸至输料机构的上侧。
优选的,所述控制机构包括旋钮、转轴和两个锥齿轮,所述旋钮的侧壁与盒体的外侧壁相接触,所述转轴的一端固定连接在旋钮的侧壁上,所述转轴的另一端穿过盒体的侧壁并延伸至空腔内,所述转轴延伸的一端转动连接有固定板,所述固定板的下端固定连接在空腔的侧壁上,两个所述锥齿轮分别固定连接在转动轴和转轴上,且两个锥齿轮相互啮合。
优选的,所述推料机构包括活动杆、固定杆和复位弹簧,所述活动杆的一端固定连接在载物盒的外侧壁上;所述活动杆的另一端穿过环形板的侧壁并固定连接有第一梯形块,所述复位弹簧的一端固定连接在第一梯形块的侧壁上,所述复位弹簧的另一端固定连接在环形板的内侧壁上,所述固定杆的一端固定连接在转盘的侧壁上,所述固定杆的另一端固定连接有第二梯形块,所述第二梯形块与第一梯形块相配合。
优选的,所述活动机构包括U形板、推板、转动杆和滑动块,所述U形板固定连接在进料孔的侧壁上,所述转动杆的两端均转动连接在U形板的两侧壁上,所述推板的一端固定连接在转动杆的侧壁上,所述推板的另一端转动连接在滑动块的侧壁上,所述滑动块滑动连接在转动板的侧壁上。
优选的,所述转动板的侧壁上设有两个滑槽,两个所述滑动块分别滑动连接在两个滑槽内。
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