[发明专利]学员管理方法、装置、电子设备及存储介质

权利要求书

1.一种学员管理方法，其特征在于，所述方法包括：

在监控区域内采集待监督学员的人脸图像信息；

提取所述人脸图像信息中的敏感分类信息；所述敏感分类信息用于表征待监督学员的表情状态；

根据预设的学员画像模型和所述敏感分类信息，确定所述待监督学员的学习情况类型。

2.根据权利要求1所述的方法，其特征在于，所述在监控区域内采集待监督学员的人脸图像信息包括：

获取所述待监督学员的课程表；

根据所述待监督学员的课程表，确定监控区域；

在所述监控区域中确定与所述待监督学员的人脸图像信息相匹配的所述视频图像信息。

3.根据权利要求1所述的方法，其特征在于，所述敏感分类信息包括头部朝向角度和嘴部状态，所述提取所述人脸图像信息中的敏感分类信息包括：

基于头部基准方向坐标，提取所述人脸图像信息中的头部朝向角度；

根据嘴部区域的开闭变化率，确定所述人脸图像信息中的嘴部状态。

4.根据权利要求3所述的方法，其特征在于，所述方法还包括

在上课时间内根据所述头部朝向角度和嘴部状态，确定所述待监督学员的表情状态；

根据所述表情状态确定所述待监督学员对课程的兴趣度。

5.根据权利要求4所述的方法，其特征在于，所述根据预设的学员画像模型和所述敏感分类信息，确定所述待监督学员的学习情况类型包括：

计算所述兴趣度的加权值；

根据所述加权值，在所述学员画像模型中确定所述待监督学员的学习情况类型；

若在所述监控区域中采集不到所述待监督学员的人脸图像信息，则确定所述学习情况类型为所述待监督学员未上课。

6.根据权利要求5所述的方法，其特征在于，所述根据预设的学员画像模型和所述敏感分类信息，确定所述待监督学员的学习情况类型之后，所述方法还包括：

根据所述学习情况类型和所述待监督学员的学习信息，生成所述待监督学员的学习报告；

将所述学习报告发送到监督管理员。

7.根据权利要求6所述的方法，其特征在于，所述方法还包括：

获取学员的学习信息；

计算所述学习信息中在考核期限内的变化幅度值；

若检测到所述变化幅度值小于预设的观测阈值，则确定所述学员为待监督学员。

8.一种学员管理装置，其特征在于，所述装置包括：

采集模块，用于在监控区域内采集待监督学员的人脸图像信息；

提取模块，用于提取所述人脸图像信息中的敏感分类信息；所述敏感分类信息用于表征待监督学员的表情状况；

确定模块，用于根据预设的学员画像模型和所述敏感分类信息，确定所述待监督学员的学习情况类型。

9.一种电子设备，其特征在于，所述电子设备包括处理器和存储器，所述处理器用于执行存储器中存储的计算机程序以实现如权利要求1至7中任意一项所述的学员管理方法。

10.一种计算机可读存储介质，其特征在于，所述计算机可读存储介质存储有至少一个指令，所述至少一个指令被处理器执行时实现如权利要求1至7任意一项所述的学员管理方法。