[发明专利]一种教育用设备在审
申请号: | 201811392855.8 | 申请日: | 2018-11-21 |
公开(公告)号: | CN109330197A | 公开(公告)日: | 2019-02-15 |
发明(设计)人: | 蔡俊杰 | 申请(专利权)人: | 诸暨市设清网络科技有限公司 |
主分类号: | A47B19/10 | 分类号: | A47B19/10;A47B21/007 |
代理公司: | 暂无信息 | 代理人: | 暂无信息 |
地址: | 311800 浙江省绍兴市诸暨市陶*** | 国省代码: | 浙江;33 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 讲台主体 齿轮腔 上升腔 讲台 辅助设施 带轮 连通 传感器识别 传感器损坏 电脑屏幕 翻转模块 机械传动 开口朝上 移动调节 左右对称 齿形腔 下端壁 传感器 端壁 减小 整洁 驱动 教育 移动 | ||
本发明公开了一种教育用设备,包括讲台主体,所述讲台主体内设置有开口朝上且左右对称的上升腔,所述上升腔下端壁连通的设置有位于所述讲台主体内的带轮腔,所述上升腔内设置有辅助设施模块,所述带轮腔上方设置有位于所述讲台主体内的齿轮腔,齿轮腔右端壁连通的设置有齿形腔,所述齿轮腔内通过连轴驱动的有电脑屏幕翻转模块,在不需要移动或使用的设备的时候,移动调节模块和辅助设施模块都位于讲台的内部,既可以保护讲台内部的设备又可以保持讲台台面的干净整洁,在使用时可实现自动的开启关闭,全靠人为意愿,同时本装置无需使用到传感器,仅通过机械传动实现自动控制,进而减小了传感器识别不灵或者由于传感器损坏而造成的无法识别的现象。
技术领域
本发明涉及教育设备技术领域,具体为一种教育用设备。
背景技术
在我们日常教育中讲台是必不可少的教育设备,而讲台在日常中往往需要和粉笔话筒配合,但是在教师不在的时候,顽劣的学生会拿着粉笔和话筒去玩耍,增大了这类设备的破坏几率,且如果这类设备放置于讲台台面的时候会给讲台台面清洁带来不便,而且市面上的讲台的重量比较重,往往在需要搬运的时候不方便,需要好几个人来一起搬运,因此设计一种可以隐藏设备且能移动的讲台设备。
发明内容
本发明的目的在于提供一种教育用设备,用于克服现有技术中的上述缺陷。
根据本发明的一种教育用设备,包括讲台主体,所述讲台主体内设置有开口朝上且左右对称的上升腔,所述上升腔下端壁连通的设置有位于所述讲台主体内的带轮腔,所述上升腔内设置有辅助设施模块,所述带轮腔上方设置有位于所述讲台主体内的齿轮腔,齿轮腔右端壁连通的设置有齿形腔,所述齿轮腔内通过连轴驱动的有电脑屏幕翻转模块,所述讲台主体内设置有位于所述带轮腔下方的且开口朝下的下降腔,所述下降腔下端壁连通的设置有上下互通且前后对称出轮槽,所述下降腔下端壁上固设有抵块,所述下降腔上端壁内固设有左右对称的驱动电机,所述驱动电机的输出轴与所述下降腔的下端壁转动配合连接,所述驱动电机的输出轴外表面螺纹配合连接的设置有多功能杆,所述多功能杆外表面转动的设置有位于所述下降腔内的驱动块,两边的所述驱动块之间固设有调节块,所述调节块内设置有齿轮驱动模块,左边的所述驱动电机可以通过齿轮连接驱动移动调节模块使所述讲台主体移动,右边的所述驱动电机可以通过齿轮驱动模块使位于所述讲台主体内的辅助设施模块和电脑屏幕翻转模块上升,在上课的时候方便使用,在不需要移动或使用的设备的时候,移动调节模块和辅助设施模块以及电脑屏幕翻转模块都位于所述讲台主体的内部,既可以保护所述讲台主体内部的设备又可以保持所述讲台主体的干净整洁。
进一步的技术方案,所述移动调节模块包括所述调节块内固设有开口朝下的前进腔,所述前进腔前后对称的设置有位于所述调节块内的限制腔,所述驱动块内设置有开口朝内且与所述下降腔连通的驱动腔,所述多功能杆转动的贯穿所述驱动块,左边的所述多功能杆外表面固设有位于所述驱动腔内的主动锥齿轮,所述主动锥齿轮右端面啮合的设置有从动锥齿轮,所述从动锥齿轮右端面固设有转动的伸入所述前进腔内的从动锥齿轮轴,所述从动锥齿轮轴右端面固设有位于所述前进腔内的前进锥齿轮,所述前进锥齿轮所述下端面设置有可以啮合的滚轮锥齿轮,所述滚轮锥齿轮内固设有滚轮轴,所述滚轮轴外表面转动的设置有部分卡入所述限制腔内且位于所述前进腔内的升降块,所述升降块内设置有开口向左且与所述前进腔连通的空腔,所述滚轮锥齿轮和所述滚轮轴均位于所述空腔内,所述空腔右端壁内固设有固定轴,所述固定轴左端面设置有与所述前进锥齿轮上端面啮合的位于所述前进腔内的第一固定齿轮,所述升降块卡入所述限制腔的部分与所述限制腔上端壁内设置有压力弹簧,所述升降块上端面与所述前进腔上端壁内设置有压力弹簧,所述升降块下移的时候会抵到所述抵块,继续下移时会压缩压力弹簧,使所述第一固定齿轮与所述前进锥齿轮脱离啮合状态,到达极限位置时会使所述滚轮锥齿轮与所述前进锥齿轮啮合。
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