[发明专利]一种学生课堂管理方法

权利要求书

1.一种学生课堂管理方法，其特征在于：包括

在学生课桌上设置面部特征采集装置，在讲桌设置总控制系统；采集装置与总控制系统通信连接；面部特征采集装置在总控制系统端具有唯一性；

总控制系统在预设时段发起点名请求，至所有面部特征采集装置令其采集学生面部特征信息；

获取学生面部特征信息，从数据库查询当前监测到的面部特征信息是否是学生本人到课；

总控制器发起提问请求，在已确认到课的学生中在预设提问规则内随机点名提问。

2.根据权利要求1所述的一种学生课堂管理方法，其特征在于：学生课桌上还是设置智能扬声器；所述总控制器发起提问请求，在已确认到课的学生中在预设提问规则内随机点名提问之后，还包括，将所述点名提问指令发送至对应的被点到学生的智能扬声器中播放，播放信息包含被点到学生姓名。

3.根据权利要求2所述的一种学生课堂管理方法，其特征在于：在所述总控制系统在预设时段发起点名请求，至所有面部特征采集装置令其采集学生面部特征信息之前，还包括

通过所有面部特征采集装置采集学生面部特征信息发送至总控制器登记，建立学生信息数据库。

4.根据权利要求3所述的一种学生课堂管理方法，其特征在于：所述总控制器发起提问请求，在已确认到课的学生中在预设提问规则内随机点名提问之前，还包括

通过输入装置录入各学生的历史成绩以及日常课堂教师评价至所述总控制器中，建立学生成绩数据库；

按照学生成绩数据库生成学生日常报告分析表，学生日常报告分析表包含学生单科成绩、单科成绩排名、总成绩、总成绩排名、课堂表现评分；

建立智能提问规则，规则中按照学生日常报告分析表包含的信息，设定提问概率。

5.根据权利要求4所述的一种学生课堂管理方法，其特征在于：

控制系统与校中央服务器通信连接。